Percepción social de la comunidad académica y estudiantil en el proceso de comunicación y aprendizaje en la tutoría: caso facultad de artes visuales, UANL
Esta investigación expone el marco teórico-conceptual en el cual se fundamenta el estudio de la percepción de la tutoría desde distintos enfoques de las ciencias de la comunicación. El funcionalismo y estructura social analizan el programa de tutorías complementando el enfoque con la teoría general...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Sección de libro. |
| Lenguaje: | Spanish / Castilian |
| Publicado: |
Programa institucional de tutorías universidad autónoma de Coahuila
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/13597/1/Libro_Se%C3%B1alando%20rutas%20que%20trazan%20el%20futuro%202015.pdf |