La evaluación, elemento sustantivo en la gestión de la biblioteca universitaria

El objetivo de esta presentación es reflexionar sobre la importancia de evaluar a la biblioteca universitaria con base en su contribución al logro de las metas y objetivos de la institución a la que pertenece. El nuevo entorno educativo nacional e internacional pone a las instituciones de educación...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Segoviano Hernández, José
Formato: Sección de libro.
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad de Guadalajara 2004
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/13408/1/2004%20La%20evaluaci%C3%B3n%20elemento_Capitilo%20Libro%20p89.pdf
Descripción
Sumario:El objetivo de esta presentación es reflexionar sobre la importancia de evaluar a la biblioteca universitaria con base en su contribución al logro de las metas y objetivos de la institución a la que pertenece. El nuevo entorno educativo nacional e internacional pone a las instituciones de educación superior y, por consiguiente, a las bibliotecas universitarias, frente a nuevos desafíos ante la necesidad de mostrar evidencias de su actuación en el aprendizaje de sus alumnos. Estos paradigmas obligan a las bibliotecas universitarias a desarrollar más y mejores instrumentos de acopio y medición para efectuar evaluaciones sistemáticas que provean información para la toma de decisiones.