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Rediseño curricular: Caso de carreras técnicas de una Universidad Estatal Chilena

Hoy, la mayoría de las universidades tienen como desafío irrenunciable, reflexionar sobre los desempeños o competencias fundamentales, que tendrán que evidenciar los futuros profesionales y técnicos, para aportar al progreso del país. En este sentido, el objetivo central es presentar el proceso de r...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Ganga Contreras, Francisco, Smith, Claudia, Fossati, Paulo, Leyva Cordero, Oswaldo
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish / Castilian
Publicado:	2017
Materias:	H Ciencias Sociales en General LB Teoría y Práctica de la Educación
Acceso en línea:	http://eprints.uanl.mx/13295/1/Art%C3%ADculo%201.Revista%20Espacios%202017%20Publicado.pdf

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