Flores Treviño, M. E., Gonzáles Salinas, A., Herrera Martínez, M. S., Hernández Rodríguez, M. D., & Cantú Ortiz, L. (2016). Tres estrategias de intervención en: Lecto-escritura, comprensión auditiva y estructuras de la lengua oral. Universidad Autónoma de Nuevo León.
Cita Chicago Style (17a ed.)Flores Treviño, María Eugenia, Armando Gonzáles Salinas, Manuel Santiago Herrera Martínez, María Dolores Hernández Rodríguez, y Ludivina Cantú Ortiz. Tres Estrategias De Intervención En: Lecto-escritura, Comprensión Auditiva Y Estructuras De La Lengua Oral. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2016.
Cita MLA (9a ed.)Flores Treviño, María Eugenia, et al. Tres Estrategias De Intervención En: Lecto-escritura, Comprensión Auditiva Y Estructuras De La Lengua Oral. Universidad Autónoma de Nuevo León, 2016.