Tres estrategias de intervención en: lecto-escritura, comprensión auditiva y estructuras de la lengua oral

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Flores Treviño, María Eugenia, Gonzáles Salinas, Armando, Herrera Martínez, Manuel Santiago, Hernández Rodríguez, María Dolores
Otros Autores: Cantú Ortiz, Ludivina
Formato: Sección de libro.
Lenguaje:Spanish / Castilian
Publicado: Universidad Autónoma de Nuevo León 2016
Materias:
Acceso en línea:http://eprints.uanl.mx/12354/1/Tres_estrategias_de_intervencion_en_lect.pdf