El funcionalismo y estructura social como posturas teóricas de un análisis tutorial
Este artículo expone el marco teórico-conceptual del funcionalismo y estructura social para analizar el programa de tutorías. Se complementará el enfoque con la teoría general de sistemas, como apoyo para sustentar la función y estructura del programa de tutorías. El proceso de comunicación que se...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
UANL. Facultad de Artes Visuales
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://eprints.uanl.mx/11403/1/Funcionalismo.pdf |
| Sumario: | Este artículo expone el marco teórico-conceptual del funcionalismo y estructura social para analizar el programa de tutorías. Se complementará el enfoque con la teoría general de sistemas, como apoyo para sustentar la función y estructura del programa de tutorías. El proceso de comunicación que se da entre tutor y tutorado; el proceso de aprendizaje y el aprendizaje significativo; la teoría de la percepción social; la persuasión como forma de control social, También se revisará el proceso, las principales teorías de persuasión y algunas estrategias persuasivas. |
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