La tecnología para el cambio educativo: reflexiones y experiencias
Existe una brecha de conocimientos en distintos sectores, es decir, algunos tienen un florecimiento de nuevas tecnologías y un buen nivel de penetración y conocimiento, mientras otro no tienen estas oportunidades. Es por esto, que se requiere realizar una investigación para saber, que sucede en las...
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| Published: |
Universidad Autónoma de Nuevo León
2008
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| description | Existe una brecha de conocimientos en distintos sectores, es decir, algunos tienen un florecimiento de nuevas tecnologías y un buen nivel de penetración y conocimiento, mientras otro no tienen estas oportunidades. Es por esto, que se requiere realizar una investigación para saber, que sucede en las instituciones en relación al uso de las TI, por ejemplo (sistemas de información, tecnologías, redes, computadoras). En este, articulo conocerá, el uso de las TI para el aprendizaje, las TI en las Universidades, entre otros |
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| spelling | eplibros-61042020-05-09T19:11:36Z http://eprints.uanl.mx/6104/ La tecnología para el cambio educativo: reflexiones y experiencias García Quintanilla, Magda Casarini Ratto, Martha L Educación en General Existe una brecha de conocimientos en distintos sectores, es decir, algunos tienen un florecimiento de nuevas tecnologías y un buen nivel de penetración y conocimiento, mientras otro no tienen estas oportunidades. Es por esto, que se requiere realizar una investigación para saber, que sucede en las instituciones en relación al uso de las TI, por ejemplo (sistemas de información, tecnologías, redes, computadoras). En este, articulo conocerá, el uso de las TI para el aprendizaje, las TI en las Universidades, entre otros Universidad Autónoma de Nuevo León 2008 Libro PeerReviewed text en cc_by_nc_nd http://eprints.uanl.mx/6104/1/LA_TECNOLOGIA_PARA_EL_CAMBIO_EDUCATIVO1.pdf http://eprints.uanl.mx/6104/1.haspreviewThumbnailVersion/LA_TECNOLOGIA_PARA_EL_CAMBIO_EDUCATIVO1.pdf García Quintanilla, Magda y Casarini Ratto, Martha (2008) La tecnología para el cambio educativo: reflexiones y experiencias. Universidad Autónoma de Nuevo León, Monterrey, Nuevo León, pp. 51-66. |
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