¿Cómo lograr la consolidación de una agrupación académica? El caso de un grupo enfocado en la conservación biológica

Este artículo analiza la trayectoria de un grupo de investigación que, desde su inicio en México bajo el programa PROMEP, se consolidó como Cuerpo Académico (CA). Se presentan datos sobre la formación de estudiantes y publicaciones para explicar la evolución e impacto del Cuerpo Académico en el marc...

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Bibliographic Details
Main Authors: Martínez-Falcón, Ana Paola, Ramírez-Bautista, Aurelio, Sánchez-González, Arturo, Galván-Hernández, Dulce María, Octavio-Aguilar, Pablo, Ortiz-Pulido, Raúl, Martínez-Hernández, Sylvia
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad Autónoma de Nuevo León 2026
Subjects:
Online Access:https://biologiaysociedad.uanl.mx/index.php/b/article/view/231
Description
Summary:Este artículo analiza la trayectoria de un grupo de investigación que, desde su inicio en México bajo el programa PROMEP, se consolidó como Cuerpo Académico (CA). Se presentan datos sobre la formación de estudiantes y publicaciones para explicar la evolución e impacto del Cuerpo Académico en el marco científico de México. Este estudio de caso muestra el éxito de los Cuerpos Académicos en el fortalecimiento de la ciencia en nuestro país.
Physical Description:Biología y Sociedad; Vol. 9 No. 17 (2026): Enero-Junio 2026; 85-92
Biología y Sociedad; Vol. 9 Núm. 17 (2026): Enero-Junio 2026; 85-92
2992-6939