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El uso de una metodología diferente como una estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos de física en el tema solución de circuitos eléctricos
Versión - El uso de una metodología diferente como una estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos de física en el tema solución de circuitos eléctricos
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El uso de una metodología diferente como una estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos de física en el tema solución de circuitos eléctricos
por
Díaz Eufracio, Eduardo
Publicado 1999
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El uso de una metodología diferente como una estrategia para mejorar el aprovechamiento de los alumnos de física en el tema solución de circuitos eléctricos
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Díaz Eufracio, Eduardo
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Institución
UANL
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Formato
Tesis
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Autor
Díaz Eufracio, Eduardo
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Lenguaje
Spanish / Castilian
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Año de Publicación
De:
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