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Evaluación cognitiva del aprendizaje significativo de la física y la química en estudiantes de 2do. año de secundaria del Instituto Luis Pasteur
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Evaluación cognitiva del aprendizaje significativo de la física y la química en estudiantes de 2do. año de secundaria del Instituto Luis Pasteur
by
Hernández Luna, María del Rosario
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Institution
UANL
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Format
Tesis
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Author
Hernández Luna, María del Rosario
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Language
Spanish / Castilian
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