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    Dificultades en el proceso enseñanza aprendizaje de la Física por Elizondo Treviño, María del Socorro

    Publicado 2013
    “…El objetivo de la investigación propicia el desarrollo de habilidades comunicativas —verbales o escritas— en alumnos que cursan la materia de Física del nivel medio superior requeridas para la comprensión de los conceptos matemáticos en los enunciados de problemas. …”
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    Artículo
  8. 2168

    Estudio de las propiedades físicas del mesón escalar sigma en el vacío y en el medio nuclear por Menchaca Maciel, Mónica del Carmen

    Publicado 2013
    “…Compararemos nuestros resultados con otros resultados, teóricos y experimentales, para conocer el alcance y la validez de los valores obtenidos. Una vez calculados los valores posibles de los parámetros, la propagación del mesón sigma en la materia nuclear se estudia en el modelo de Walecka, bajo la hipótesis de que el mesón sigma se acopla a través de la producción de pares partícula-hoyo, el acoplamiento con el mar de Dirac y el efecto de la mezcla sigma-omega. …”
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    Tesis
  9. 2169
  10. 2170
  11. 2171

    Resiliencia en pacientes pediátricos sobrevivientes de quemaduras y síntomas de estrés postraumático en sus padres por Quezada Berumen, Lucía del Carmen

    Publicado 2014
    “…Así mismo, la propia resiliencia de los padres y tutores resultó ser el predictor de la severidad de los síntomas del TEPT, explicando una varianza del 43% de la severidad de los síntomas de evitación y un 51% de los de reexperimentación.…”
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    Tesis
  12. 2172

    Apoyo familiar para la conducta sexual segura y su relación con la incertidumbre sexual en jóvenes universitarios por Celvera Córdova, Georgina del Carmen

    Publicado 2014
    “…Se encontró una débil correlación entre el apoyo familiar para la conducta sexual segura y la incertidumbre sexual (rS = -.143, p <.05) Como hallazgo adicional se encontró que a medida que el joven avanza en su carrera, la incertidumbre sexual es menor (rS = -.147, p <.05) Se recomienda realizar el estudio integrando a los jóvenes que no estudian ya que la percepción de apoyo puede variar en función de su ocupación. …”
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    Tesis
  13. 2173
  14. 2174
  15. 2175
  16. 2176
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