Search Results - tanka~

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    Eficacia de la presentación de las tareas en profesores de educación física en el nivel primaria by Saldaña Ovalle, Sader Jacob

    Published 2016
    “…Este producto integrador ha sido desarrollado para hacer un análisis de la investigación que corresponde a la presentación d las tareas y las actividades que el Maestro de educación física desarrolla antes, y después de la sesión clase.…”
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    Tesis
  16. 196

    Asentamientos urbanos irregulares en zonas de riesgo. Tres casos en Santa Catarina, Nuevo León. by Montiel Flores, Daniela

    Published 2017
    “…La investigación de campo se llevó a cabo en el municipio de Santa Catarina, Nuevo León tomando como casos de estudio tres asentamientos urbanos irregulares en zona de riesgo: Cañada Marruecos, Cañada Brasil y Arroyo el Obispo. …”
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    Tesis
  17. 197

    Movimientos en masa desencadenados por eventos hidrometeorológicos en el Cañón Santa Rosa, Iturbide, Nuevo León, México. by Salinas Jasso, Ricardo Adrián

    Published 2016
    “…El área de estudio se encuentra ubicada en el Cañón Santa Rosa, entre los municipios de Linares e Iturbide, Nuevo León, en donde las precipitaciones anuales promedio oscilan entre los 600 y 700 mm. …”
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    Tesis
  18. 198
  19. 199

    Análisis de la presentación de las tareas en profesores de educación física en nivel primaria by Baños Pérez, Mildred Alexie

    Published 2014
    “…Por lo tanto el objetivo principal es examinar la presentación de las tareas de los profesores en las sesiones de educación física del nivel primaria y verificar si varían de acuerdo a la experiencia.…”
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    Tesis
  20. 200

    La comprensión lectora a través del enfoque basado en tareas en la enseñanza del inglés empresarial by Mata Torres, Alberto

    Published 2019
    “…El uso del ABT es ideal, dado que enfatiza la habilidad comunicativa y permite al alumno seleccionar por sí mismo qué necesita para resolver cada tarea. De esta forma, el ABT contribuye a la formación de la habilidad del aprendizaje autónomo, lo cual es esencial para convertirse en lector competente. …”
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    Otro

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