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Evolución histórica de la UANL y la Escuela Preparatoria N° 3 (Nocturna para Trabajadores): Compromiso y calidad para la inclusión educativa (primera de dos partes)
Publicado 2022Materias: “…reforma académica…”
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28° Aniversario de Reforma Siglo XXI
Publicado 2024“…Como parte de la reforma académica, la Universidad sugirió entre sus dependencias la creación de revistas, boletines y/o periódicos de difusión científica, técnica y literaria entre la comunidad universitaria, para divulgación no solo de las actividades desempeñadas al interior de la institución, sino también como un medio de publicación de artículos, ensayos e investigaciones de los docentes, en manifiesto de su constante preparación y actualización. …”
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Con el número 111, "Reforma Siglo XXI" cumple 29 años de publicación ininterrumpida
Publicado 2024“…Como parte de la Reforma Académica, la Universidad sugirió entre sus dependencias la creación de revistas, boletines y/o periódicos de difusión científica, técnica y literaria entre la comunidad universitaria, para divulgación no solo de las actividades desempeñadas al interior de la institución, sino también como un medio de publicación de artículos, ensayos e investigaciones de los docentes, en manifiesto de su constante preparación y actualización.…”
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Presentación
Publicado 2025“…A nivel nacional se hablaba de la reforma del estado y a nivel local, nuestra máxima casa de estudios emprendía la reforma académica y administrativa para posicionarse como una de las mejores universidades públicas del país.…”
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Ing. Miguel F. Martínez, B enemérito de la educación nuevoleonesa
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FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
Publicado 2023“…Neftalí Garza Contreras, encabezó el proyecto de reforma académica que permitió el nacimiento de tres nuevas carreras universitarias, una de ellas fue el Colegio de Ciencias Políticas de acuerdo con las necesidades de la época y previendo las necesidades futurasde la sociedad en México y Nuevo León. …”
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Libro -
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Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información
Publicado 2014“…Se siguió el proceso definido por los Lineamientos para Orientar el Proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado y acorde con el nuevo Modelo Educativo de la UANL, el cual está sustentado en dos ejes estructuradores, la educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias, un eje operativo representado por la flexibilidad de los programas y procesos y dos ejes transversales, innovación académica e internacionalización. …”
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Artículo -
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Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información
Publicado 2014“…Se siguió el proceso definido por los Lineamientos para Orientar el Proceso de Reforma de los Programas Educativos de Posgrado y acorde con el nuevo Modelo Educativo de la UANL, el cual está sustentado en dos ejes estructuradores, la educación centrada en el aprendizaje y basada en competencias, un eje operativo representado por la flexibilidad de los programas y procesos y dos ejes transversales, innovación académica e internacionalización. …”
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