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    Acceso al seguro público de salud y opciones alimentarias de los hogares: el caso del Seguro Popular en el México rural: Access to Public Health Insurance and Household’s Dietary Choices, the case of Seguro Popular in Rural Mexico by Porto, Agostina, Guizar, Isai

    Published 2026
    “…Access to Public Health Insurance and Household’s Dietary Choices, the case of Seguro Popular in Rural Mexico: Acceso al seguro público de salud y opciones alimentarias de los hogares: el caso del Seguro Popular en el México rural…”
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    Article
  9. 3549

    El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015). by Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

    Published 2016
    “…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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    Tesis
  10. 3550
  11. 3551
  12. 3552
  13. 3553

    Proceso atención nutricia de paciente femenina de 25 años con enfermedad renal crónica en tratamiento de reemplazo renal y trasplante renal implementado por 8 semanas en Hospital General Dr. Miguel Silva. [Caso clínico] by Mata Gómez, Ana Laura

    Published 2021
    “…La ERC puede clasificarse de acuerdo con la tasa de filtración glomerular y dependiendo del estadio donde se encuentre se decide o no llevar a cabo un tratamiento de sustitución renal, ya sea diálisis o hemodiálisis. …”
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    Tesis
  14. 3554
  15. 3555
  16. 3556

    El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la UDEM Valle Alto-generaciones 2011-2015). by Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

    Published 2016
    “…Bajo el planteamiento de un estudio de tipo cualitativo, con enfoque hermenéutico fenomenológico o interpretativo, en el cual predomina la observación, a través de la experiencia en la impartición de la Asignatura de Arte en la Universidad de Monterrey, campus Valle Alto y de la revisión de un marco teórico de autores alusivos a la pedagogía, las artes visuales y la sociología con enfoque contemporáneo, se han observado aspectos que advierten que, en el aula, el arte posibilita, más allá de las expresiones artísticas, que los jóvenes adquieran el poder de leer fenómenos de sus contextos próximos, impactarse recíprocamente con ideas, plantear una visión positiva y de valores, profunda y significativa para sus propias aspiraciones y para las de su país. …”
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    Tesis
  17. 3557
  18. 3558
  19. 3559
  20. 3560

    Proceso atención nutricia de paciente femenina de 25 años con enfermedad renal crónica en tratamiento de reemplazo renal y trasplante renal implementado por 8 semanas en Hospital General Dr. Miguel Silva. [Caso clínico] by Mata Gómez, Ana Laura

    Published 2021
    “…La ERC puede clasificarse de acuerdo con la tasa de filtración glomerular y dependiendo del estadio donde se encuentre se decide o no llevar a cabo un tratamiento de sustitución renal, ya sea diálisis o hemodiálisis. …”
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    Tesis

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