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    Costos macroeconómicos de las desigualdades de género en un modelo con emprendimiento y producción doméstica: el caso de México: Macroeconomic costs of gender gaps: the case of Mexico by Cuberes, David, Teignier, Marc

    Published 2025
    “…Macroeconomic costs of gender gaps: the case of Mexico: Costos macroeconómicos de las desigualdades de género en un modelo con emprendimiento y producción doméstica: el caso de México…”
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    Article
  15. 3255

    Eficiencia del transporte férreo de carga Internacional: Un análisis a través de la envolvente de datos (Efficiency of railways international freight: an analysis with data envelopment) by Zamora Torres, América Ivonne, Pedraza Rendón, Oscar Hugo

    Published 2014
    “…Resumen: En este trabajo a partir de la metodología del Análisis de la Envolvente de Datos (DEA), se calcula la eficiencia 32 países con mayor flujo de comercio para el año 2013. en una primera etapa, se determina la eficiencia técnica global, la cual es el producto de la multiplicación de la eficiencia técnica pura entre la eficiencia de escala. en un segundo apartado, se realizó un análisis de benchmarking considerando los inputs y outputs actuales de tal forma que derivado del estudio se puedan dar estrategias a seguir para los casos no eficientes. …”
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    Article
  16. 3256
  17. 3257

    Factores explicativos del uso de la biblioteca universitaria: estudio de caso en tres instituciones de educación superior del área metropolitana de Monterrey, Nuevo León. by Segoviano Hernández, José, Palomo González, Miguel Ángel

    Published 2013
    “…Se describe la población y el procedimiento para determinar el tamaño optimo de la muestra, la muestra estratificada a la cual se aplico el instrumento acopio de datos, la cual fue seleccionada de los alumnos de sexto semestre de licenciatura. …”
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    Sección de libro.
  18. 3258

    Conocimientos, habilidades y actitudes del docente de lengua inglesa. Caso: Docentes del Centro de Idiomas de las Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. by Zamora Moreno, Rocío de la Paz

    Published 2017
    “…Un maestro, en general, maneja conocimientos específicos sobre su área de trabajo, maneja ciertas habilidades que utiliza en el aula -y fuera de ella al relacionarse con sus colegas – y posee además de todo esto, actitudes y creencias que lo hacen escoger consciente o inconscientemente, sus estrategias de enseñanza. Después de llevar a cabo prácticas reflexivas de la propia enseñanza, emergen preguntas de investigación como: ¿cuáles son los conocimientos, las habilidades y las actitudes que un docente de lengua inglesa debe poseer para un mejor desempeño en su trabajo áulico?…”
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    Tesis
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