Resultados de búsqueda - los ((carrera OR barreras) OR herreros)*

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    Dimensiones de los perfiles y las competencias de docentes y estudiantes de la carrera profesional de Educación Física por Pacheco Ríos, Rosana, Maldonado Maldonado, Erasmo, Ponce Carbajal, Nancy

    Publicado 2021
    “…En el diseño curricular es fundamental que se genere un vínculo entre lo que es la carrera y el perfil de ingreso de los/as estudiantes, para que éstos se desenvuelvan exitosamente en la misma, por ello, es importante que los centros escolares apliquen estrategias que permitan identificar las características y habilidades de los nuevos “ingresantes”, ya que esto influirá en el diseño, programación y desarrollo de actividades que se ajusten a las necesidades y destrezas de los/as alumnos/as, y al reforzamiento y/o reestructuración del plan de estudios, los procesos de ingreso y selección para la carrera profesional de Educación Física, lo cual podrá incidir en la disminución de la deserción escolar (Torres et al., 2019)…”
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    Sección de libro.
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  10. 30

    Barreras percibidas y conducta de alimentación saludable en el adolescente de Zacatecas por Ríos Raigoza, Martha Elva

    Publicado 2007
    “…Propósito y Método del Estudio: El propósito del este estudio fue describir las barreras que perciben los adolescentes para el consumo de una alimentación saludable. …”
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    Tesis
  11. 31

    Barreras percibidas y conducta de alimentación saludable en el adolescente de Zacatecas por Ríos Raigoza, Martha Elva

    Publicado 2007
    “…Propósito y Método del Estudio: El propósito del este estudio fue describir las barreras que perciben los adolescentes para el consumo de una alimentación saludable. …”
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    Tesis
  12. 32

    Barreras y Facilitadores para el Ingreso y la Permanencia de Estudiantes Universitarios con Discapacidad por Pérez-Castro, Judith, Palmeros Ávila, Guadalupe

    Publicado 2025
    “…Concluimos que las instituciones deben continuar trabajando en la erradicación de estas barreras, para que los alumnos tengan las condiciones de ejercer plenamente su derecho a la educación inclusiva.…”
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    Artículo
  13. 33

    Autocuidado y barreras ambientales en adultos con diabetes mellitus tipo 2 por Bermúdez Flores, Hortencia

    Publicado 2007
    “…Los objetivos del estudio fueron 1)Describir las acciones de cuidado y ambientales de adultos con DMT2, 2) Determinar la relación de las acciones de cuidado con las barreras ambientales y 3) Identificar los factores condicionantes básicos (edad, sexo, escolaridad, años de diagnosticado el padecimiento y barreras ambientales) que afectan las acciones de autocuidado. …”
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    Tesis
  14. 34

    Autocuidado y barreras ambientales en adultos con diabetes mellitus tipo 2 por Bermúdez Flores, Hortencia

    Publicado 2007
    “…Los objetivos del estudio fueron 1)Describir las acciones de cuidado y ambientales de adultos con DMT2, 2) Determinar la relación de las acciones de cuidado con las barreras ambientales y 3) Identificar los factores condicionantes básicos (edad, sexo, escolaridad, años de diagnosticado el padecimiento y barreras ambientales) que afectan las acciones de autocuidado. …”
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    Tesis
  15. 35
  16. 36
  17. 37
  18. 38

    Elección de carrera, Facultad de economía, UANL por Bolaños Lozano, Ernesto

    Publicado 2001
    “…En este artículo se presentan los primeros resultados de una investigación que tiene el propósito de investigar los factores de elección de carrera, el desempeño académico y las causas de deserción y abandono de los estudiante de la Facultad de Economía, mediante el seguimiento de la trayectoria educativa de la generación 2001-2005.…”
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    Artículo
  19. 39
  20. 40

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