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Metodologia para la formación de grupos con base en estilos de enseñanza y aprendizaje por García García, Abigail, Benavides Mendoza, Olga Lidia

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Sujetos, prácticas e institución. Aproximaciones a diversos constructos identitarios en dos universidades mexicanas por Romo Beltrán, Rosa Martha, Gómez Gómez, Elba Noemí

“…Se hace referencia, en especial, a los mandatos que las universidades han incorporado a través de la validación de distintas prácticas. Desde esto, se abordan las diversas trayectorias y grupos que se instituyeron en dos casos de universidades en México: el de la formación de la Licenciatura en Pedagogía de la Universidad Autónoma de Nuevo León (uanl), y una experiencia de formación docente en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (iteso).…”
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México: educación pública y formación de un investigador en ciencias sociales. por Garza, Gustavo

“…Utiliza su ciclo de vida escolar y de investigador para demostrar dicho planteamiento, siguiendo cronológicamente sus estudios y publicaciones principales: Facultad de Economía, Universidad Autónoma de Nuevo León, alma mater primigenia (1962-1967); El Colegio de México, segunda alma mater (1967-1969); formación autodidacta en economía urbana (1970-1976); Universidad de Cambridge, tercera alma mater (1972-1973); investigador individual, unam, cuarta alma mater (1975-1985); dos décadas de libros convencionales (1985-2005); hacia una escuela de economía política urbana (2005-2014); buap, quinta alma mater. …”
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Metodología para la formación de grupos con base en estilos de enseñanza y aprendizaje. por García García, Abigail, Benavides Mendoza, Olga Lidia

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Aptitud de los alumnos de pregrado de la carrera de Medicina ante dos modelos de evaluación: El caso de Endocrinología. por González González, José Gerardo, Mancillas Adame, Leonardo G., Lavalle González, Fernando Javier, Montes Villarreal, Juan, García Hernández, Alberto, Zúñiga Guajardo, Sergio, Ayala Villarreal, José Gerardo, Villarreal Pérez, Jesús Zacarías

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Inoculación al estrés y atención plena para la reducción del estrés en músicos universitarios. Estudio comparativo. por Ayala Hernández, Pedro Jorge

“…A diferencia de otras carreras universitarias, el estudiante de música debe aprender a manejar estrés escénico como parte de su formación profesional. …”
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Inoculación al estrés y atención plena para la reducción del estrés en músicos universitarios. Estudio comparativo. por Ayala Hernández, Pedro Jorge

“…A diferencia de otras carreras universitarias, el estudiante de música debe aprender a manejar estrés escénico como parte de su formación profesional. …”
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Habilidades socioemocionales en el ámbito escolar de los planteles de nivel medio Superior de la UANL por Osorio Castillo, Linda Angélica

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Habilidades socioemocionales en el ámbito escolar de los planteles de nivel medio superior de la UANL por Osorio Castillo, Linda Angélica

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La práctica docente en los formadores de lenguas por Alvarado Martínez, Elizabeth

“…En esta presentación sobre avances de tesis, expondré diversas perspectivas sobre formación docente universitaria distinguiendo algunas problemáticas relacionadas con algunos aspectos de la práctica docente en un estudio preliminar en el contexto específico de la teoría y citando estudios realizados en esta temática. …”
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