Resultados de búsqueda - docentes de poder~

La influencia de la metodología del docente en la enseñanza de una segunda lengua en alumnos de nivel superior: un estudio de caso en la Escuela Normal de Especialización Humberto... por Ondarza de la Garza, Diana

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Identificación de competencias del perfil docente de la licenciatura de Ciencias Políticas y Administración Pública de la UANL. por Cuevas Pérez, Verónica Ascención, Reyna Zambrano, Virginia Esther, Arango Morales, Xóchitl A., Tamez González, Gerardo, Leyva Cordero, Oswaldo

“…El presente estudio busca establecer la importancia de la declaración y normalización de las competencias docentes para profesores que participan en el ámbito de estudio de las Ciencias Políticas y la Administración Pública. …”
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Sindicalismo docente y reformas educativas en México: formulaciones de políticas públicas para la sustentabilidad educativa en la educación básica, 1992-2014. por González Anaya, Irma Alicia

“…La presente investigación surge como necesidad de encontrar indicios que nos demuestren cuanto ha contribuido el sindicalismo docente en México, específicamente en la formulación de políticas educativas que impactan en las reformas educativas durante el periodo 1992- 2014, para buscar la sustentabilidad educativa en educación básica. …”
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Sindicalismo docente y reformas educativas en México: formulaciones de políticas públicas para la sustentabilidad educativa en la educación básica, 1992-2014. por González Anaya, Irma Alicia

“…La presente investigación surge como necesidad de encontrar indicios que nos demuestren cuanto ha contribuido el sindicalismo docente en México, específicamente en la formulación de políticas educativas que impactan en las reformas educativas durante el periodo 1992- 2014, para buscar la sustentabilidad educativa en educación básica. …”
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La construcción del pensamiento histórico en alumnos docentes. El caso de una escuela normal pública de Nuevo León, México. por Cantú Valadez, Maricarmen

“…En México, la autoridad educativa federal tiene entre sus atribuciones la de determinar los planes y programas de estudio de educación normal (formación inicial docente) y determinar las políticas educativas para la formación continua de los docentes en servicio profesional. …”
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La construcción del pensamiento histórico en alumnos docentes. El caso de una escuela normal pública de Nuevo León, México. por Cantú Valadez, Maricarmen

“…En México, la autoridad educativa federal tiene entre sus atribuciones la de determinar los planes y programas de estudio de educación normal (formación inicial docente) y determinar las políticas educativas para la formación continua de los docentes en servicio profesional. …”
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Escala de estrategias docentes para aprendizajes significativo: diseño y evaluación de sus propiedades psicométricas = Teaching strategies scale for meaningful learnings: design an... por Méndez Hinojosa, Luz Marina, González Ramírez, Mónica Teresa

“…El presente artículo con enfoque cuantitativo tuvo como objetivo diseñar un conjunto de subescalas con evidencias de validez y confiabilidad, que midan la frecuencia de uso de estrategias docentes en el aula, siendo los objetivos específicos: 1) diseñar un conjunto de subescalas con ítems tipo Likert donde cada una evalúe la frecuencia de uso de una estrategia docente en el aula, 2) analizar la estructura factorial de cada subescala y 3) determinar la confiabilidad inter-ítem de cada subescala. …”
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Impacto de las asesorias de ciencias basicas en indicadores de reprobacion en la educacion superior por Morales Rodríguez, Mario Alberto, Cervantes Zubirías, Gabriela, Wong Gallegos, Juan Yared, Alva Rocha, Lisset Anel, Hernández Rodríguez, Priscilla Viridiana

“…Cabe destacar que como conclusión se obtuvieron resultados satisfactorios dando como beneficio la mejora de los indicadores y poder cumplir la meta establecida.…”
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Fortalecimiento de los cuerpos académicos para el programa educativo “Ingeniero en Aeronáutica” de una DES. por Palomares, María Blanca E., Dimas Rangel, María Isabel, Sordia Salinas, Cesar, Salazar Rodríguez , Brenda Lizzeth

“…En este trabajo se muestra un análisis de los integrantes de los Cuerpos Académicos del Programa Educativo Ingeniero en Aeronáutica de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica de la Universidad Autónoma de Nuevo León, observando la importancia de fortalecer y motivar a los profesores a que participen y logren que sus Cuerpos Académicos transiten y mantengan su consolidación, contribuyendo en el cumplimiento cabal de las funciones institucionales.El estudio consistió en identificar a los profesores de Tiempo Completo que forman parte del Programa Educativo de Ingeniero en Aeronáutica y que cuentan con el reconocimiento al perfil deseable otorgado por el Programa para el Desarrollo del Profesional Docente (PRODEP), así como su grado de habilitación, además de los que cuentan con la distinción por el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) para de esta manera, realizar un diagnóstico de la situación actual que coadyuve a su fortalecimiento.…”
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Análisis de la planta académica del programa educativo en mecatrónica y el fortalecimiento de sus cuerpos académicos por Sordia Salinas, César, Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Báez Villareal, Esteban, Rocha Berrones, Ofelia

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La inteligencia emocional, modelos para su desarrollo. Tercera parte: Modelo de Mayer y Salovey por Cervantes Martínez, Pablo, Rojas Miranda, Luz Patricia

“…Recordemos que en el primer artículo presentamos el modelo de Reuven Bar-On, donde se menciona, al final del mismo, que la aportación a considerar del modelo de Bar-On o modelo sobre inteligencia socio-emocional es que constituye un “modelo práctico y productivo y posee un alto nivel de validez y confiabilidad en diferentes países y culturas” (Gabel, 2005, citado por López, 2015, p.84). …”
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Reglas de calidad para la codificación estandarizada en Lenguaje C: una propuesta para la enseñanza a nivel superior = Quality rules for coding standard in Language C for under gr... por Domínguez Vera, Edgar Danilo, Domínguez Vera, Valentín Belisario, Ramírez, Arturo del Ángel, Moreno Barrios, José Antonio

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Hacia una propuesta de modelo colaborativo para la atención educativa de personas en situación de movilidad en edad de estudiar: definiciones conceptuales y territoriales para... por Alma Leticia Flores Ávila & Elisa Cerros Rodríguez

“…A través de un proceso dialógico y colaborativo entre actores con diferentes perfiles (estudiantes, padres, docentes, directores de escuela, academia, organizaciones sociales, agencias gubernamentales, colectivos), implicados directos o indirectos con la educación y la migración; compartimos experiencias y conocimientos, lo que nos llevó a definir problemas y necesidades de atención prioritaria para la población adolescete de interés y en edad de estudiar. …”
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Diseño de material didáctico para mejorar el aprendizaje de patología clínica veterinaria en estudiantes de licenciatura en medicina veterinaria en UPAEP por Álvarez Tamayo, Dora Ivonne, Vigil Nader, Mónica

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Ética en la docencia e investigación zoológicas por Ramos-Morales, Axl, González-Vallejo, Norma Emilia, Aguilar-Contreras, Yanet E., Gómez-Vásquez, Julio D., Schmitter-Soto, Juan Jacobo, Carrera-Parra , Luis Fernando, Salazar-Vallejo, Sergio I.

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Propuesta de un sistema compensación salarial a través del diseño de un manual de puestos en una institución educativa del nivel medio superior en el estado de Nuevo León por Rojas Valero, Eder Alejandro

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Propuesta de un sistema compensación salarial a través del diseño de un manual de puestos en una institución educativa del nivel medio superior en el estado de Nuevo León por Rojas Valero, Eder Alejandro

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Significado del proceso de diseño en la formación del arquitecto. Particularidades en Cuba. por Alonso Gatell, Aymeé

“…Entender el proceso de diseño en arquitectura, ayudará a imaginar y a poner en marcha nuevos procesos pedagógico-docentes orientados hacia el aprendizaje de aquellos conocimientos, habilidades, competencias y desempeños conducentes a un manejo más pleno del proceso diseñador.  …”
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Política pública vía un modelo de educación teleodontológica por Arango Morales, Xóchitl A., Rodríguez Delgado, Idalia, Tamez González, Gerardo

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Impacto de la capacitación del personal académico en estrategias didácticas bajo un enfoque por competencias dentro de una institución de Nivel Medio Superior. por Ruiz Medina, Karen Alicia

“…Para ello, se realiza una reflexión acerca de la importancia que tiene el que los docentes cuenten con la formación necesaria para poder emplear el proceso de enseñanza aprendizaje de manera efectiva para poder facilitar el análisis en el logro de objetivos de la institución, del propio docente, de los estudiantes y, por ende, del siguiente nivel educativo. …”
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