Resultados de búsqueda - docentes de aporte

APORTES PARA LA FORMACIÓN DOCENTE INTERCULTURAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. REFLEXIONES DESDE LA PRÁCTICA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR por Schulz, Hermelinda

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Red de colaboración en aporte de casos de éxito en una Dependencia de Educación Superior por Torres Bugdud , Arturo, Flores Guerrero, Mayra Deyanira, Rangel Aguilar, Oscar, Palomares Ruiz , María Blanca Elizabeth

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El liderazgo y la axiología del docente en la educación primaria por López Arrillaga, César Enrique

“…El propósito del presente ensayo es realizar un aproximación teórica en cuanto al liderazgo y axiología del docente en la educación primaria fundamentado en los aportes de Cárdenas (2017); yHernández (2019), por lo cual se abordará las cualidades del docente como líder, así mismo, la axiología del docente, así mismo el proceso de educar con amor de allí que hacer aportes significativos de la importancia de la acción pedagógica y educativa delos docente sea producto de un liderazgo en las aulas de clases relacionados con los elementos del amor, ternura y compresión de los estudiantes como seres humanos, únicos y con personalidades diversas ABSTRACT The purpose of this essay is to make a theoretical approach regarding the leadership and axiology of the teacher in primary education based on the contributions of Cárdenas (2017); and Hernández (2019), for which the qualities of the teacher as a leader will be addressed, as well as the axiology of the teacher, as well as the process of educating with love, from there to make significant contributions of the importance of the pedagogical and educational action of the teacher is the product of leadership in classrooms related to the elements of love, tenderness and understanding of students as human beings, unique and with diverse personalities…”
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APORTES HISTÓRICOS DE LOS DISCURSOS EDUCATIVOS A LOS IMAGINARIOS SOCIALES DE LOS ESTUDIANTES MEXICANOS por REYES VALDÉS, DALIA, FLORES TREVIÑO, MARIA EUGENIA

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Transformaciones de las prácticas docentes institucionales en la implementación del modelo educativo de la UANL por Leyva Cordero, Oswaldo, Tamez González, Gerardo

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Narrativas de ficción para el análisis del imaginario social del docente y/o experto en química por Cuevas Romo, Julio

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Practica educativa en la educación primaria desde la perspectiva de la pedagogía del amor por López Arrillaga, César Enrique

“…El presente ensayo pretende aproximarse a los conceptos básicos de Educación Holística de Barrera (2010), además los postulados de la Pedagogía del Amor, como Pérez (2012); Freire (1995), Gallegos (2010) y un breve recorrido por la práctica de los docentes, como Ortiz (2008) y las estrategias de Morín (2000), en la Educación que garantice la optimización del quehacer educativo de las escuelas primarias, fundamentada en el sentimiento del amor y admitir a los estudiantes en su complejidad desde su diversidad de contexto social, como aporte primordial al sistema educativo bolivariano de Venezuela, con la finalidad de brindar aportes teóricos y reflexiones para dar elementos para mejorar la calidad de la práctica educativa de los docentes en la educación primaria basada en la pedagogía del amor, desde la praxis cotidiana en las instituciones educativas ABSTRACT This essay aims to approach the basic concepts of Holistic Education of Barrera (2010), as well as the postulates of the Pedagogy of Love, such as Pérez (2012); Freire (1995), Gallegos (2010) and a brief tour of the practice of teachers, such as Ortiz (2008) and the strategies of Morín (2000), in Education that guarantees the optimization of the educational task of primary schools, based on in the feeling of love and admit the students in its complexity from its diversity of social context, as a primary contribution to the Bolivarian educational system of Venezuela, with the purpose of providing theoretical contributions and reflections to give elements to improve the quality of educational practice of teachers in primary education based on the pedagogy of love, from everyday practice in educational institutions…”
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Competencias digitales en la formación de profesionales en educación por González Cardona, Carlos Guadalupe, González Martínez, Lizette Berenice

“…El papel de las tecnologías de la información y comunicación, denominadas TIC, ha ido incrementando dentro del campo educativo, lo que significa un aporte significativo en la enseñanza y en el aprendizaje. …”
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Fomento de las competencias investigativas de los estudiantes de básica y media por Ortiz Franco, Juan Vicente, Caicedo Mora, María Raquel

“…Los aportes de esta investigación contribuyen a identificar aciertos y vacíos posibles de mejora para potenciar las habilidades investigativas en estudiantes de los niveles de básica y media. …”
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El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria por Arguello Hernández, Oralia

“…El material teórico que sustenta la indagación procede de los aportes de las investigaciones realizadas en Suecia y Noruega en los años setenta, otras llevadas a cabo en Latinoamérica, y las acciones realizadas por diversas instancias educativas para paliar este fenómeno. …”
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El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria por Arguello Hernández, Oralia

“…El material teórico que sustenta la indagación procede de los aportes de las investigaciones realizadas en Suecia y Noruega en los años setenta, otras llevadas a cabo en Latinoamérica, y las acciones realizadas por diversas instancias educativas para paliar este fenómeno. …”
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Mujeres universitarias ilustres por Acosta Badillo , Susana

“…Micaela Pellegrini (2020), educadora argentina, en su estudio sobre la figura de Leticia Cossettini, maestra argentina de mediados del siglo XX, menciona la tendencia de que las experiencias, historias y aportes particulares de las mujeres docentes queden ocultas detrás de la institución o instituciones educativas a las que sirvieron, tendencia que no sucede tan a menudo con profesores varones y esto, a pesar de que las mujeres han dominado el ejercicio del magisterio.…”
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La educación holística en el nivel de primaria venezolana: una visión resiliente de la educación por López Arrillaga, César Enrique

“…El presente ensayo tiene como finalidad abordar la educación holista en el subsistema de educación primaria desde las perspectivas de Simpson (2010), en su obra Resiliencia Sociocultural, así mismo los aportes de Sambrano (2010), en cuanto a la Resiliencia, con el objeto de realizar una aproximación teórica de la posible vinculación de la educación holística en el subsistema de educación primaria venezolana generando una aproximación en la visión resiliente de la educación en el marco de la educación holística, que impulse una práctica docente centrada en la formación integral de los estudiantes con un acercamiento pedagógico profundamente humano que genere la educación de calidad que requiere la educación actual ABSTRACT The present essay aims to address holistic education in the subsystem of primary education from the perspectives of Simpson (2010), in his work Sociocultural Resilience, likewise the contributions of Sambrano (2010), in terms of resilience, in order to perform a theoretical approach to the possible linking of holistic education in the Venezuelan primary education subsystem, generating an approach in the resilient vision of education within the framework of holistic education, which promotes a teaching practice focused on the integral formation of students with a deeply human pedagogical approach that generates the quality education that current education requires…”
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Impacto de la propiedad intelectual y sus aplicaciones como unidad de aprendizaje de la formación general universitaria por Aguilar Villareal, Arlethe Yarí, Gorjón Gómez, Gabriel de Jesús

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Laboratorio El Patio, impacto de la inversión en gestión de la innovación en los entornos de la universidad tecnológica de bolívar. por Machado, Segundo Emil, Huertas-Cardozo, Netty Consuelo, Arraut-Camargo, Luis Carlos

“…El obtener y mantener esta certificación involucra altos estándares de excelencia en todos los ámbitos que conforman el desarrollo institucional (estudiantes, docentes, infraestructura, metodologías de enseñanza, investigación, entre otras). …”
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Creatividad e investigación en diseño en las instituciones de educación superior. Caso de estudio: Licenciatura en Diseño Gráfico de la Escuela de Artes Plásticas Profesor Rubén He... por Calvillo Martínez, Edén Patricia

“…En el enfoque cualitativo se tuvo una muestra de 9 docentes y 4 expertos en el área, quiénes aportaron valiosa información sobre el tema, el contexto y sobre la población estudiada, que permitió ampliar el panorama para las propuestas de acción. …”
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Creatividad e investigación en diseño en las instituciones de educación superior. Caso de estudio: Licenciatura en Diseño Gráfico de la Escuela de Artes Plásticas Profesor Rubén He... por Calvillo Martínez, Edén Patricia

“…En el enfoque cualitativo se tuvo una muestra de 9 docentes y 4 expertos en el área, quiénes aportaron valiosa información sobre el tema, el contexto y sobre la población estudiada, que permitió ampliar el panorama para las propuestas de acción. …”
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La influencia del método ruso en el panorama musical de los últimos 30 años : en la Facultad de Música de la UANL, analizada a través de Mesa Redonda por Garay Mendoza, Martha Paola, Tibets, Serguei, Dragan, Antonina

“…Se identificaron aportes técnicos, pedagógicos y culturales adaptados al contexto local, así como las percepciones de docentes, egresados y estudiantes sobre su aplicación. …”
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La inteligencia emocional, modelos para su desarrollo. Tercera parte: Modelo de Mayer y Salovey por Cervantes Martínez, Pablo, Rojas Miranda, Luz Patricia

“…Después, en el segundo artículo presentamos el aporte de Daniel Goleman, donde se manifestó que algo que debe ser tomado muy en cuenta por quienes nos desempañamos como docentes es que, en cuanto al ámbito educativo, Goleman (2007) propone que dentro de los salones de clase deben ser integradas la emoción y la cognición, debido a que las emociones pueden influir en el aprendizaje y en el rendimiento académico de los alumnos.…”
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Dr. José Pisanty Ovadia por Martínez Chapa, Paula

“…Médico farmacólogo con una longeva trayectoria de labor docente y de investigación, en particular con aportes en el metabolismo de la glucosa, ha aportado sus conocimientos y experiencia en el área de la salud en beneficio de la población. …”
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