Search Results - docentes de (important OR importantes)

El liderazgo y la axiología del docente en la educación primaria by López Arrillaga, César Enrique

“…El propósito del presente ensayo es realizar un aproximación teórica en cuanto al liderazgo y axiología del docente en la educación primaria fundamentado en los aportes de Cárdenas (2017); yHernández (2019), por lo cual se abordará las cualidades del docente como líder, así mismo, la axiología del docente, así mismo el proceso de educar con amor de allí que hacer aportes significativos de la importancia de la acción pedagógica y educativa delos docente sea producto de un liderazgo en las aulas de clases relacionados con los elementos del amor, ternura y compresión de los estudiantes como seres humanos, únicos y con personalidades diversas ABSTRACT The purpose of this essay is to make a theoretical approach regarding the leadership and axiology of the teacher in primary education based on the contributions of Cárdenas (2017); and Hernández (2019), for which the qualities of the teacher as a leader will be addressed, as well as the axiology of the teacher, as well as the process of educating with love, from there to make significant contributions of the importance of the pedagogical and educational action of the teacher is the product of leadership in classrooms related to the elements of love, tenderness and understanding of students as human beings, unique and with diverse personalities…”
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Bienestar laboral en docentes de una institución pública by de Jesús Álvarez, Jonathan Nahum, Santiago Bautista, Margarita del Consuelo

“…La hipótesis que se planteó fue la siguiente: Los factores del bienestar laboral presentes en los docentes de la facultad de contaduría y administración de la universidad veracruzana campus Coatzacoalcos es favorable, se encuestó a 59 docentes de FCA, en la información se observa que los factores son importantes en la percepción del bienestar laboral en el ejercicio de sus propias funciones. …”
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COMUNICACIÓN DOCENTE FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA by Ponce-Hernández, Luisa, López-Deleón, Cándido, Santos-Olivera, María Estrella

“…La metodología utilizada en este trabajo es no experimental, descriptiva, transeccional, la técnica utilizada fue: el cuestionario para conocer el perfil comunicativo y la disposición de los estudiantes hacia el aprendizaje. Los resultados obtenidos permitieron determinar el perfil comunicativo de los docentes de las diferentes unidades académicas de la licenciatura en contaduría del primer semestre, que es predominantemente eficaz, por tanto se concluyó que la comunicación interpersonal y la disposición que tuvieron los estudiantes para el aprendizaje en espacio áulico si fue importante en el aprendizaje de los estudiantes.…”
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La importancia de la Motivación laboral de los Docentes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración de la Unidad Cadereyta by González-Guerrero, Milton Carlos, Lugo-De Los Santos , Janneth Guadalupe, Saldaña-Fermín, Samaria Dalila

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Conocimientos, habilidades y actitudes del docente de lengua inglesa. Caso: Docentes del Centro de Idiomas de las Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. by Zamora Moreno, Rocío de la Paz

“…, ¿son las tres áreas igualmente importantes o alguna de ellas predomina sobre las demás?…”
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Conocimientos, habilidades y actitudes del docente de lengua inglesa. Caso: Docentes del Centro de Idiomas de las Facultad de Filosofía y Letras de la UANL. by Zamora Moreno, Rocío de la Paz

“…, ¿son las tres áreas igualmente importantes o alguna de ellas predomina sobre las demás?…”
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La práctica docente en los formadores de lenguas by Alvarado Martínez, Elizabeth

“…Es importante que los catedráticos estén prestos para permanecer en el quehacer universitario con el objetivo de proveer una mejor oferta educativa a través de una preparación de los contenidos de las asignaturas y en las estrategias de enseñanza. …”
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Educación artística para el nivel medio superior en el tecnológico de monterrey. una propuesta y estrategia para la formación docente by Montemayor Torres, Marcos

“…Se utiliza la técnica de entrevista para recabar información considerada importante a grupos de profesores y estudiantes, de este nivel escolar respectivamente. …”
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Educación artística para el nivel medio superior en el tecnológico de monterrey. una propuesta y estrategia para la formación docente by Montemayor Torres, Marcos

“…Se utiliza la técnica de entrevista para recabar información considerada importante a grupos de profesores y estudiantes, de este nivel escolar respectivamente. …”
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Explicación e Implementación del término gamificación en las aulas de los grupos de la carrera de administración de la Facultad de Contaduría Pública y Administración Campus Cadere... by Carrión-Garcia, Flor Elizabeth, Lugo-De Los Santos, Janneth Guadalupe, Saldaña-Fermín, Samaria Dalila

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La pedagogía del amor y la ternura: una práctica humana del docente de educación primaria by López Arrillaga, César Enrique

“…El presente ensayo realizará un abordaje teórico en cuanto a la Pedagogía del Amor y la Ternura, desde los postulados de Pérez (2013); y Hernández (2016), entre otros, con el propósito de puntualizar una concepción de la praxis docente en la educación primaria y su visión referida al educar desde el amor,la ternura y la humildad reconociendo a los estudiantes como seres humanos, únicos y con personalidades diversas. …”
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Planificación de la educación física para docentes de nuevo ingreso a nivel primaria. by De León Santiago, Alexis Yared

“…En el ámbito de la Educación Física es muy importante para que la institución, sus docentes, estudiantes y personal en general cumplan con los objetivos, con las competencias y con los estándares de calidad establecidos. …”
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Planificación de la educación física para docentes de nuevo ingreso a nivel primaria. by De León Santiago, Alexis Yared

“…En el ámbito de la Educación Física es muy importante para que la institución, sus docentes, estudiantes y personal en general cumplan con los objetivos, con las competencias y con los estándares de calidad establecidos. …”
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Propuesta de módulo de evaluación de desempeño docente de cursos a distancia para la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME-UANL) by Cavazos Salazar, Rosario Lucero, Maldonado Valadez, Blanca Xóchitl

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Expectativas que sobre calidad en educación superior tienen los docentes de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Tlaxcala by Berruecos Rodríguez, Irma

“…Este trabajo constituye una investigación que permite conocer cuáles son las expectativas que los docentes de la licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Tlaxcala tienen sobre la calidad de la educación superior. …”
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Expectativas que sobre calidad en educación superior tienen los docentes de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Tlaxcala by Berruecos Rodríguez, Irma

“…Este trabajo constituye una investigación que permite conocer cuáles son las expectativas que los docentes de la licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Tlaxcala tienen sobre la calidad de la educación superior. …”
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La reflexión del docente de educación básica desde la complejidad: Una revisión documental by Garza Castillo, Martín, Alvarado Martínez, Elizabeth

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Percepciones de docentes y estudiantes sobre la educación inclusiva en la Universidad Autónoma de Nuevo León by Cárdenas Estrada, Claudia Marcela, Treviño Cubero, Arnulfo, Álvarez Aguilar, Nivia Tomasa

“…Ante los desafíos ante los que se encuentra toda la sociedad y por consiguiente la universidad como una de sus instituciones más importantes se encuentra la Educación Inclusiva, por ello han de contar con marcos de referencia y proyectos que permitan mantener una educación equitativa. …”
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Factores que establecen la adaptación del Smartphone en el ámbito universitario. Percepción docente by Brosig-Rodríguez, Mayra Elizabeth, Niño-Rodríguez, Claudia Ivonne, Cantú-Rodríguez, Jesús

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Capacidades docentes que mejoran el desarrollo integral del alumno en la FCAT-UAT by Garza García, Ma. Guadalupe del Carmen, Garza García, Ma. del Rosario, Tenorio Gonzalez, José Arturo

“…Para ello se requiere que se encuentren apoyados por instructores o maestros que cuenten con una importante vocación y ética docente. El objetivo de esta investigación es encontrar cuáles son las capacidades que apoyan el desarrollo integral de los jóvenes universitarios. …”
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