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El enfoque STEM, la salud mental de los alumnos, efectos en la educación, y los desafíos del docente by Ochoa Rodríguez, Lucy Mayela, Ramírez Martínez, Martín

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SALUD MENTAL Y BIENESTAR DESDE EL PUNTO DE VISTA DE DOCENTES UNIVERSITARIOS by Lugo, María P., Torres López, Teresa M.

“…La presente investigación ha sido desarrollada en el escenario académico de una universidad venezolana. Su propósito es identificar la percepción del bienestar subjetivo en el trabajo de docentes universitario, lo cual conlleva a describir las implicaciones de dicha percepción de bienestar con la salud mental y el trabajo docente universitario. …”
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La salud mental y su relación con el bienestar psicosocial en profesores by Delgado Herrada, Martiza Ivette, García Horta, José Baltazar

“…La salud mental es un tema relevante en el ámbito educativo; es un aspecto primordial que influye en el bienestar psicosocial de las y los docentes. …”
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Desafíos y dificultades en la autoevaluación en programas de formación docente en universidades de Colombia y México. by Ortiz Franco, Juan Vicente, Garza, Blanca Elizabeth

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Búsqueda de alternativas para la formación docente en la cuarta Revolución Industrial (industria 4.0) en el contexto universitario by Triana Contreras, Jaime César

“…En artículos anteriores habíamos señalado que con la aparición disruptiva de la Cuarta Revolución Industrial (Véase artículo del mismoautor: “El reflejo de la Cuarta Revolución Industrial en los proyectos educativos de la UANL” revista Reforma Siglo XXI, Año 26, núm. 96,dic. 2018), ya se vislumbraba un cambio radical en los enfoques educativos, no solo en cuanto a los contenidos, sino principalmente en las estrategias didácticas y en la formación del profesorado, quienes deberían de revisar y cambiar sus viejas prácticas educativas, basadas en la exposición como instrumento fundamental de enseñanza y modificar las constantes actividades memorísticas en los estudiantes, para adaptarse ahora, a las iniciativas propuestas por el Foro de Davos, Suiza que recomienda nuevas fórmulas en la preparación del docente y del equipo directivo para la industria 4.0, enfocadas más a la formación continua, habilidades digitales y transformación digital en las instituciones, manejo de internet, trabajo de equipo, desarrollo del talento, aprendizaje flexible en función del perfil del alumno, rediseñar los espacios (aulas) de aprendizaje; pero sobre todo el desarrollo de competencias, como eje de la educación 4.0 entre otras cosas.…”
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El bienestar docente y los primeros auxilios psicológicos by Hernández Cardona, Claudia Janeth

“…El bienestar docente es fundamental para la calidad de la educación y el desarrollo integral de los estudiantes. …”
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El trabajo independiente a través del video clase en el proceso docente de la biología en el bachillerato by Fernández Fernández, Iliana, Pérez Vega, Efrain, Porro Gandia , Eloy

“…El presente trabajo posee como propósito fundamental exponer las ventajas que posee una adecuada orientación del trabajo independiente del estudiante en la modalidad del video clase en el proceso docente de la Biología del nivel medio superior. …”
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Indicadores evaluables en el personal docente y su relación con la motivación by Salazar Violante, María Abigail

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AUTOESTIMA Y REDES SOCIALES DE APOYO COMO FACTORES PROTECTORES DE MOBBING EN DOCENTES. by Pando Moreno, Manuel, Aranda Beltrán, Carolina, Aldrete Rodríguez, Guadalupe, Reynaga Estrada, Pedro

“…El acoso laboral un problema para la salud mental laboral ampliamente extendido en las prácticas organizacionales de muchos países. …”
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El rol de tutor y docente ante el desafío de estudiantes de generaciones actuales by Zúñiga Ruiz, Laura Olivia

“…Hay espacios para registrar las sesiones de tutoría de igual forma existe una plataforma virtual en la cual se albergan los programas de bachillerato, sin embargo, se tiene una adversidad con las características propias de las y los estudiantes, las generaciones Xennials, Millennials y Z, analizaremos sus ventajas y desventajas. …”
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Empleo de las TIC por docentes de la facultad de ciencias de la comunicación, de la UANL by de la Fuente Valdez, Sergio Manuel, López Lara, Yolanda, Valdez Rincón, Francisco Gerardo

“…El empleo de las Tecnologías de Información y Comunicación, por docentes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, UANL, es el problema expuesto como parte fundamental de sus quehaceres, al auxiliarse de estas herramientas para facilitar la comunicación personal, educativa y organizacional y mejorar la enseñanza – aprendizaje, cumpliendo con las competencias generales, consideradas en los Modelos Educativo y Académico, de la UANL y las específicas, de la FCC. …”
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Factores organizacionales que influyen en el estrés laboral del personal docente en universidades del Área Metropolitana de Monterrey by Perales-Martínez, César, Araiza-Vázquez, María de Jesús

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Factores organizacionales que influyen en el estrés laboral del personal docente en universidades del Área Metropolitana de Monterrey by Perales Martínez, César Eduardo, Terán Cázares, María Mayela, Araiza Vázquez, María de Jesús

“…Da sentido a sus vidas pero en ocasiones puede ser una carga física y/o mental y una fuente de frustración, conflicto, decepción, malestares físicos y mentales e incluso la muerte (Lundberg y Cooper, 2011). …”
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Factores organizacionales que influyen en el estrés laboral del personal docente en universidades del Área Metropolitana de Monterrey by Perales Martínez, César Eduardo, Terán Cázares, María Mayela, Araiza Vázquez, María de Jesús

“…Da sentido a sus vidas pero en ocasiones puede ser una carga física y/o mental y una fuente de frustración, conflicto, decepción, malestares físicos y mentales e incluso la muerte (Lundberg y Cooper, 2011). …”
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Factores organizacionales que influyen en el estrés laboral del personal docente en universidades del Área Metropolitana de Monterrey by Perales Martínez, César Eduardo, Terán Cázares, María Mayela, Araiza Vázquez, María de Jesús

“…Da sentido a sus vidas pero en ocasiones puede ser una carga física y/o mental y una fuente de frustración, conflicto, decepción, malestares físicos y mentales e incluso la muerte (Lundberg y Cooper, 2011). …”
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Reconstrucción de las estrategias docentes: Estrategias afectivas y emocionales como claves del proceso de enseñanza-aprendizaje by Alvarado Pérez, José Gregorio, Rivera Mendoza, Juan Manuel

“…A nivel internacional, estudios como el Informe Horizon (Educase, 2021), sostiene que los recursos educativos abiertos representarán —en el mediano plazo— una alternativa educativa que posibilitará a los estudiantes el acceso a alternativas académicas en las que, inclusive, podrán aprender sin necesidad de contar con la presencia de un profesor. Sin embargo, en este mismo documento se afirma que más que pensar en la desaparición de los docentes, estos deberán transformar su labor y enfocarla a la atención de las demandas y necesidades de los estudiantes, así como aspectos relacionados con su salud mental y su estado emocional. …”
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El burn-out y su impacto en los docentes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, Universidad Autónoma de Nuevo León = (The burn-out and its impact on teachers of the... by Puente Partida, Abel, Osorio Calderón, Jesús, Blanco Jiménez, Mónica

“…Razón por la cual, en ésta investigación se explorará básicamente: ¿En qué grado los docentes activos de la Facultad de Contaduría Pública y Administración (FACPyA) de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) padecen el síndrome de SQT?…”
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Efectividad del cepillado dental supervisado en la salud oral de los escolares de Monterrey, Nuevo León by Cano Verdugo, Guillermo

“…Contribuciones y Conclusiones: El cepillado dental supervisado, junto con plática de SO inicial e insumos de limpieza dental, fue efectivo en la disminución de la PDB (p = 0.0001), pero no de periodontitis. …”
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Efectividad del cepillado dental supervisado en la salud oral de los escolares de Monterrey, Nuevo León by Cano Verdugo, Guillermo

“…Contribuciones y Conclusiones: El cepillado dental supervisado, junto con plática de SO inicial e insumos de limpieza dental, fue efectivo en la disminución de la PDB (p = 0.0001), pero no de periodontitis. …”
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Factores que generan ansiedad dental en los pacientes previo al procedimiento quirúrgico odontológico by Soon Chang, Sung

“…La odontofobia también conocida como ansiedad dental, es hoy reconocida como una enfermedad de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud a través de sus organismos de clasificación y estadística, esta se considera como un trastorno derivado de malas experiencias a tratamientos odontológicos previos o cogniciones anteriores, los cuales promueven ansiedad y temor al dolor. …”
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