Resultados de búsqueda - docente de poder~

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    La sala universitaria de lectura como estrategia para la enseñanza de la literatura en una modalidad mixta en línea. por Vázquez Viera, Nancy Esther, Pérez Trejo, Susana Guadalupe

    Publicado 2024
    “…Aunque el programa de estudios y los materiales didácticos han sido adaptados para cursar esta unidad de aprendizaje de manera autogestiva, con un docente asignado para resolver dudas y evaluar actividades a través de una plataforma de aprendizaje, se considera necesaria la mediación presencial de un docente para poner en contacto al estudiante con los textos literarios.…”
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    Conferencia o artículo de un taller.
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  3. 43

    Vínculo de la teoría práctica para el desarrollo de competencias mediante la asignatura de Física en el Nivel Medio Superior de la UANL por Ruiz Mendoza, Juan Carlos, Rodríguez Morales, Gustavo

    Publicado 2013
    “…El principal sustento consiste en que en una misma actividad docente: se observe, se modele, se interprete, se describa, se argumente, se interactúe con el fenómeno físico y se verifique lo estudiado. …”
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    Artículo
  4. 44

    Los profesores universitarios: entre la exigencia profesional y el compromiso ético-social por Chávez González, Guadalupe, Benavides Martínez, Benigno

    Publicado 2011
    “…Resumen Este escrito se desprende de la investigación “Docencia universitaria frente al cambio: exigencia profesional y compromiso ético”, que se ha propuesto establecer una relación objetivo-subjetiva entre las múltiples tareas y actividades que los profesores realizan al interior de la universidad como parte de su rol académico y en función de los procesos de cambio educativo, así como los compromisos ético-sociales que se derivan de la propia profesión docente en el empeño de cumplir todo lo que se demanda. …”
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    Artículo
  5. 45
  6. 46

    Educación especial en Nuevo León... desde algunos de sus testimonios por García Coronado, Santa Amparo

    Publicado 2019
    “…El propósito fundamental de este documento es ofrecer información histórica de la Educación Especial en nuestro estado, confluyendo los sistemas estatal, federal y particular (en este rubro sólo se mencionan las escuelas que se hayan encontrado incorporadas a la SE) en un equipo competente de docentes y especialistas que impartieron estos servicios desde sus inicios. …”
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    Libro
  7. 47

    Educación especial en Nuevo León... desde algunos de sus testimonios por García Coronado, Santa Amparo

    Publicado 2019
    “…El propósito fundamental de este documento es ofrecer información histórica de la Educación Especial en nuestro estado, confluyendo los sistemas estatal, federal y particular (en este rubro sólo se mencionan las escuelas que se hayan encontrado incorporadas a la SE) en un equipo competente de docentes y especialistas que impartieron estos servicios desde sus inicios. …”
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    Libro
  8. 48

    El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria por Arguello Hernández, Oralia

    Publicado 2020
    “…Se investigó sobre las acciones que esta Escuela Secundaria implementa para atender el acoso escolar, se presume que dichas acciones parten de los reglamentos y protocolos establecidos por la Secretaria de Educación Pública, tanto en el nivel federal como estatal. …”
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    Tesis
  9. 49

    El acoso escolar: su detección y su atención en la escuela secundaria por Arguello Hernández, Oralia

    Publicado 2020
    “…Se investigó sobre las acciones que esta Escuela Secundaria implementa para atender el acoso escolar, se presume que dichas acciones parten de los reglamentos y protocolos establecidos por la Secretaria de Educación Pública, tanto en el nivel federal como estatal. …”
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    Tesis
  10. 50

    El “Filósofo de Güémez” por Guerrero Aguilar, Antonio

    Publicado 2025
    “…A la par de la carrera docente, militó en la política partidista de su ciudad natal: síndico y presidente municipal, diputado local, delegado federal, secretario particular del entonces gobernador Tomás Yarrington, procurador general de justicia y director del Instituto Tamaulipeco de Educación para Adultos. …”
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    Artículo
  11. 51

    Factores institucionales que influyen en la eficacia escolar del nivel medio superior en la Universidad Autónoma De Nuevo León por Solís Pérez, Myrella

    Publicado 2018
    “…El liderazgo directivo tiene el mayor peso estandarizado (0.27), en segundo lugar está el perfil del docente (0.23), después la gestión pedagógica (-0.35), y al final las condiciones básicas de infraestructura (-0.15). …”
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    Tesis
  12. 52

    Factores institucionales que influyen en la eficacia escolar del nivel medio superior en la Universidad Autónoma De Nuevo León por Solís Pérez, Myrella

    Publicado 2018
    “…El liderazgo directivo tiene el mayor peso estandarizado (0.27), en segundo lugar está el perfil del docente (0.23), después la gestión pedagógica (-0.35), y al final las condiciones básicas de infraestructura (-0.15). …”
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  13. 53

    El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la... por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

    Publicado 2016
    “…Los modelos educativos han tenido que virar sus metodologías hacia conceptos más complejos en los que el poder de vínculo interdisciplinario se active para potenciar los saberes que, parece, ya no se encuentran ni en el docente, ni en las respuestas de una sola disciplina, sino en el desarrollo de competencias que aviven el talento del individuo y conformen una mixtura de conexiones que puedan encontrar nuevas proyecciones. …”
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    Tesis
  14. 54

    El arte como potenciador vínculo interdisciplinar en la formación del estudiante de educación media superior (estudio de caso con estudiantes de EMS de la asignatura de artes en la... por Marrufo Ancira, Rosa de Lourdes

    Publicado 2016
    “…Los modelos educativos han tenido que virar sus metodologías hacia conceptos más complejos en los que el poder de vínculo interdisciplinario se active para potenciar los saberes que, parece, ya no se encuentran ni en el docente, ni en las respuestas de una sola disciplina, sino en el desarrollo de competencias que aviven el talento del individuo y conformen una mixtura de conexiones que puedan encontrar nuevas proyecciones. …”
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    Tesis
  15. 55

    Estrategias para promover la competencia de la comprensión lectora de los estudiantes de la Preparatoria 8 de la UANL. por Hernández de la Cruz, Aída Lorena

    Publicado 2015
    “…Las estrategias que se proponen para promover la competencia de la comprensión lectora de los estudiantes de la Preparatoria 8 de la UANL se plantean para llevar a cabo una intervención pedagógica de manera estructurada y de acuerdo a las necesidades identificadas, las cuales fueron detectadas por medio de un análisis que se hizo del informe de la prueba ENLACE (2014), aplicado a 302 estudiante y un instrumento de (encuesta de autodiagnóstico) , dichos resultados indican en la comprensión lectora son desalentadores y es por eso que se propone un rediseño de la plan de estudios de la unidad de aprendizaje de Filosofía, la cual fue elegida por el grado de complejidad y porque las actividades de esta, no se invita a la comprensión lectora y para poder lograr esto se hará uso de estrategias, actividades, las cuales serán evaluadas por medio de instrumentos, que fueron diseñados con el objetivo de que los docentes puedan tener más opciones que los ayuden. …”
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    Tesis
  16. 56

    Estrategias para promover la competencia de la comprensión lectora de los estudiantes de la Preparatoria 8 de la UANL. por Hernández de la Cruz, Aída Lorena

    Publicado 2015
    “…Las estrategias que se proponen para promover la competencia de la comprensión lectora de los estudiantes de la Preparatoria 8 de la UANL se plantean para llevar a cabo una intervención pedagógica de manera estructurada y de acuerdo a las necesidades identificadas, las cuales fueron detectadas por medio de un análisis que se hizo del informe de la prueba ENLACE (2014), aplicado a 302 estudiante y un instrumento de (encuesta de autodiagnóstico) , dichos resultados indican en la comprensión lectora son desalentadores y es por eso que se propone un rediseño de la plan de estudios de la unidad de aprendizaje de Filosofía, la cual fue elegida por el grado de complejidad y porque las actividades de esta, no se invita a la comprensión lectora y para poder lograr esto se hará uso de estrategias, actividades, las cuales serán evaluadas por medio de instrumentos, que fueron diseñados con el objetivo de que los docentes puedan tener más opciones que los ayuden. …”
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    Tesis
  17. 57
  18. 58

    Diseño del procedimiento de comprobación de registros de usuarios por Garza Salas, Arturo Israel

    Publicado 2016
    “…Para poder consolidar este proyecto dentro de las prácticas profesionales realizadas fue necesario aplicar una serie de estrategias, una de las cuales fue el análisis FODA que sirve para determinar cuáles son las ventajas y desventajas de las tareas realizadas, y las áreas de oportunidad; otra estrategia es la entrevista al personal docente de la organización que fue de gran utilidad para la consolidación del proceso de la cual se muestran sus resultados. …”
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    Tesis
  19. 59

    Diseño del procedimiento de comprobación de registros de usuarios por Garza Salas, Arturo Israel

    Publicado 2016
    “…Para poder consolidar este proyecto dentro de las prácticas profesionales realizadas fue necesario aplicar una serie de estrategias, una de las cuales fue el análisis FODA que sirve para determinar cuáles son las ventajas y desventajas de las tareas realizadas, y las áreas de oportunidad; otra estrategia es la entrevista al personal docente de la organización que fue de gran utilidad para la consolidación del proceso de la cual se muestran sus resultados. …”
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  20. 60

    Desarrollo de un sistema de control automático aplicado a un motor CFR para el estudio físico-químico de la combustión por Gómez Gordo Villa, Pablo

    Publicado 2017
    “…Como parte de la actividad docente e investigadora del Grupo de Energías Térmica y Renovable (GETR), desde hace años se apuesta por el estudio y desarrollo de la Ciencia de los Combustibles. …”
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