Search Results - docente de brandon~

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    La Planeación Docente de Educación Física, una Revisión Sistemática de la Literatura by González Cabrera, Jose Luis

    Published 2026
    “…Asimismo, que las escuelas superiores formadoras de docentes brinden las herramientas básicas al docente en formación para que cuente con los aspectos disciplinares, pedagógicos y contextuales para aplicar una planeación apropiada a las necesidades de los alumnos.…”
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    Percepciones del docente universitario sobre la comunicación científica de libre acceso by Pinto Santos, Alba Ruth, Villanueva Valadez, Carlos, Cortés Peña, Omar

    Published 2019
    “…Este artículo analiza la percepción sobre políticas y prácticas de acceso abierto por docentes de La Universidad de la Guajira – Colombia (Uniguajira) y la Universidad Autónoma de Nuevo León- México (UANL). …”
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    Competencias digitales en la formación de profesionales en educación by González Cardona, Carlos Guadalupe, González Martínez, Lizette Berenice

    Published 2024
    “…Las competencias digitales brindan un panorama de integridad, honestidad y consciencia en el uso de la tecnología como parte de un proceso educativo, por lo que hay que reeducar pero ahora en función de la sociedad digital, lo que se espera y cómo se proyecta el rol como agentes de cambio (Martínez y Valenzuela, 2023). …”
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    Sección de libro.
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    El uso y apropiación de las TIC´s en las actividades académicas universitarias en la nueva modalidad en línea by Macías Villarreal, Julio César, Baca Pumarejo, José Rafael, Delgado Garza, José Federico

    Published 2021
    “…El uso de las tecnologías de la información y comunicación dentro de los procesos educativos universitarios es un tema de gran relevancia, ya que éstas brindan herramientas para apoyar a las actividades de enseñanza aprendizaje y con las cuales se puede mejorar su rendimiento académico, sin embargo su uso y apropiación enfrenta toda una serie de retos y desafíos. …”
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    Factores motivacionales y su impacto en los indicadores educativos de una IEMS pública by de Jesús, Jonathan Nahum, Sainz Barajas, Materesa de la Luz

    Published 2022
    “…Tiene una forma analítica, además asume un corte transversal. Se empleó la técnica de encuesta, a través de tres cuestionarios: Cuestionario de motivación escolar para los sujetos antes mencionado, el cual está estructurado por tres dimensiones; la primera identifica la importancia que los directivos, docentes y estudiantes  brindan a los aspectos relacionados a la motivación al logro de McClelland; la segunda, evalúa  los factores motivacionales relacionados al desarrollo de las actividades que los directivos, profesores y alumnos, es decir, que tanto se motivan al ejecutar los siguientes aspectos: relacionados con la tarea, relacionado con su ego personal, con la valoración social y la consecución de estímulos externos. …”
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