Resultados de búsqueda - YouTuber~

El consumo de YouTube en España por Lavado, Antonio

Materias: “…YouTube…”
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La actualidad en YouTube: claves de los vídeos más vistos durante un mes por Rufi, José Patricio Pérez

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Diseño y construcción de mensajes para la red: análisis de la publicidad en video en la plataforma Youtube por Rivera Mendoza, Juan Manuel

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Diseño y construcción de mensajes para la red: análisis de la publicidad en video en la plataforma Youtube por Rivera Mendoza, Juan Manuel

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(Des)Legitimar al árbitro: Narrativas de desinformación sobre el INE en YouTube durante la elección México 2021 por Juárez, Julio, Celecia, Cosette

“…De-Legitimizing the referee: YouTube disinformation narratives about INE's performance during the 2021 Mexican election…”
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...enciende la grabadora que saldré en la tele y en el YouTube. El papel de los medios de comunicación en las elecciones presidenciales de México en 2012 por Saucedo Cruz, Jonathan Iván

“…Turn on the recorder, I'll be on TV and on YouTube. The role of the media in the presidential elections of Mexico in 2012…”
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Trabajo, subjetividades juveniles y cultura digital. Algunas experiencias de jóvenes de Tijuana por Avalos González, Juan Manuel

“…De manera particular, con base en algunas historias de jóvenes de Tijuana sobre usos de internet y tecnologías comunicativas, desarrollo dos casos que hacen referencia a las figuras actuales de gestores de contenidos en redes sociodigitales y productores de video en YouTube, para analizar las articulaciones sociales, culturales y económicas que conforman dichos usos, e indagar las experiencias respecto a resolución de necesidades y alcances en términos de mejora de las condiciones de vida.…”
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Aprendizaje y liderazgo adquiridos a través de la vivencia en las montañas. por Piña de la Fuente, Juan Ramón

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Top 10 consejos al comenzar como artista freelancer: Freelance: claves de supervivencia por Armend´áriz González, Fernando Abraham, Helgueros Hernández, Mónica Alexandra

“…Consejos resumidos de las palabras del artista y freelancer mexicano Fabián Ruiz, extraídos de la entrevista realizada por alumnos de FAV del canal ASIMÉTRiCXS en Youtube en Febrero del 2024.…”
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Gestión para la filmación de partidos de fútbol dentro de la liga Valle de Santa Lucía por Gaytán Morín, Alberto Fabián

“…Consiste en hacer video grabación de los partidos de futbol dentro de la Liga de futbol Valle de Santa Lucía; hacer un extracto o resumen de todo el partido y subirlo a las plataformas digitales como Facebook y YouTube. Con este proyecto se busca que más deportistas se integren a la liga a practicar este deporte y hacer crecer la matrícula de equipos de futbol dentro de esta liga.…”
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Gestión para la filmación de partidos de fútbol dentro de la liga Valle de Santa Lucía por Gaytán Morín, Alberto Fabián

“…Consiste en hacer video grabación de los partidos de futbol dentro de la Liga de futbol Valle de Santa Lucía; hacer un extracto o resumen de todo el partido y subirlo a las plataformas digitales como Facebook y YouTube. Con este proyecto se busca que más deportistas se integren a la liga a practicar este deporte y hacer crecer la matrícula de equipos de futbol dentro de esta liga.…”
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El deseo que traspasa la pantalla por González Nava, Aida Gregoria

“…Las transmisiones se realizaban cada jueves a las 19:00 hrs en YouTube. Uno de los clásicos presentados fue "Un tranvía llamado deseo", dirigido por Benedict Andrews y protagonizado por Gillian Anderson, Ben Foster y Vanessa Kirby. …”
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Ambiente y bioenergía por Escamilla Alvarado, Carlos, Hernández Florez, Giovanni, Bretón Deval, Luz de María, Sotelo Navarro, Perla Xóchitl, Poggi Varaldo, Héctor Mario

“…Este simposio se realizó de manera virtual como consecuencia de la pandemia del SARS-CoV-2 (COVID-19) y fue transmitido vía Zoom, Youtube y Facebook. El simposio estuvo organizado por la Asociación de Biotecnología, Ingeniería Ambiental y Energías Renovables, Asociación Civil (ABIAER AC), una asociación sin fines de lucro y de carácter internacional con sede en México…”
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¿Quiénes son los llamados usuarios de las bibliotecas digitales y virtuales? por Torres Reyes, José Antonio

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El desarrollo de la comunicación sincrónica y asincrónica en el aula por Gerardo Jacinto, Martín, Garza Martínez, Elisa Janeth, Luna Peña, Carmen Julia, Barrientos González, Brenda Maribel

“…Se analizan algunas de las herramientas más comunes que se pueden utilizar dentro y fuera del aula, tales como Facebook, Twitter o YouTube que inicialmente no fueron creadas con ese fin, pero que podemos aplicar tanto en el aula como fuera de ella, aumentando el aprovechamiento por parte de los alumnos.…”
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El Aprendizaje universitario con las redes sociales: Percepción de estudiantes de Administración e Informática por Pedraza Sánchez, Erika Yadira, Partida Puente, Abel

“…El dispositivo más común para acceder a alguna red social en clase es el teléfono móvil; y la red social utilizada en mayor frecuencia es Facebook, seguida por YouTube. Los hallazgos registrados en este estudio revelan que los estudiantes ya utilizan dichas tecnologías y por lo tanto, es necesario que los docentes planteen como incluirlas de manera apropiada a fin de sacar el mayor provecho de ellas…”
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¿Quién cree las las fake news?. Análisis de la relación entre consumo de medios y la percepción de veracidad de noticias falsas sobre la enfermedad COVID-19 en Nuevo León, México... por Galarza Molina, Rocío Araceli

“…En cambio, en los hallazgos se observa que el mayor uso de YouTube para informarse —y no otras redes sociales como suele pensarse— es un factor vinculado positivamente con la creencia de noticias falsas sobre COVID-19, por lo que se debe poner especial atención a acciones tomadas para combatir desinformación en ese espacio.…”
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El aprendizaje universitario con las redes sociales: percepción de estudiantes de administración e informática por Pedraza Sánchez, Erika Yadira, Partida Puente, Abel

“…El dispositivo más común para acceder a alguna red social en clase es el teléfono móvil; y la red social utilizada en mayor frecuencia es Facebook, seguida por YouTube. Los hallazgos registrados en este estudio revelan que los estudiantes ya utilizan dichas tecnologías y por lo tanto, es necesario que los docentes planteen como incluirlas de manera apropiada a fin de sacar el mayor provecho de ellas.…”
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Las redes sociales y su relación con el rendimiento escolar en el nivel medio superior. por Velasco Cárdenas, Norma Andrea

“…Un 39.9% señaló que se distrae al ver las actualizaciones de sus contactos en Facebook, un 17.7% se distrae conversando en WhatsApp, un 12.9% viendo videos en YouTube y un 5.6% viendo películas en Netflix. Los alumnos dicen que algunos contenidos de la Red les causa adicción y eso uso compulsiva, al hacerles perder el tiempo que deben dedicar a sus deberes escolares, se han visto afectados en su desempeño académico. …”
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Las redes sociales y su relación con el rendimiento escolar en el nivel medio superior. por Velasco Cárdenas, Norma Andrea

“…Un 39.9% señaló que se distrae al ver las actualizaciones de sus contactos en Facebook, un 17.7% se distrae conversando en WhatsApp, un 12.9% viendo videos en YouTube y un 5.6% viendo películas en Netflix. Los alumnos dicen que algunos contenidos de la Red les causa adicción y eso uso compulsiva, al hacerles perder el tiempo que deben dedicar a sus deberes escolares, se han visto afectados en su desempeño académico. …”
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