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    SIGNIFICADOS DEL BIENESTAR SUBJETIVO EN TRABAJADORAS DE LA ECONOMIA INFORMAL (TIANGUIS) EN GUADALAJARA, MEXICO by Contreras Estrada, Mónica Isabel, Aldrete Rodríguez, María Guadalupe, Torres López, Teresa Margarita, Rodríguez Sevilla, María de la Luz

    Published 2009
    “…Abstract The objective of this study was to explore the social meanings of subjective in the informal economy (street marker or tianguis) of the city of Guadalajara, Mexico women welfare. Case with naturalist generalization, study selected by propositive sampling. 7-12 Food vendors focus groups were conducted in three tianguis. …”
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    Article
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    Impacto del conocimiento y la confianza en las atribuciones, en el funcionamiento y en la estructura orgánica de la Auditoria Superior del Estado de Nuevo León, para un óptimo cump... by Villarreal Villarreal, Luis Alberto, Carrera Sánchez, María Margarita, Partida Puente, Abel

    Published 2011
    “…The honest and efficient application of the public resources is a permanent government task, because it derives in a large part the welfare of society and thereby strengthens confidence in public institutions. …”
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    Article
  15. 155

    El burn-out y su impacto en los docentes de la Facultad de Contaduría Pública y Administración, Universidad Autónoma de Nuevo León = (The burn-out and its impact on teachers of the... by Puente Partida, Abel, Osorio Calderón, Jesús, Blanco Jiménez, Mónica

    “…This effort generates in the human resource different alterations and physical and psychological wears that diminish the labor performance, reverberating not only to operative and administrative level, also is reflected in the conduct of the individual as well as in his mental condition, reflection that denotes job stress which is considered to be clinical A Syndrome of the Burn-out (Syndrome of Burned by the Work SQT). …”
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    Otro
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    La creación de ambientes positivos de aprendizaje, la mejor herramienta para garantizar el desempeño académico de los estudiantes by Marín Martínez, Brenda Ruth

    Published 2017
    “…Posteriormente se procedió a llevar a cabo el plan clase de una de las maneras de emplear el presente continuo buscando como resultado el aprendizaje significativo del tema “What are you wearing? Que se encuentra en el módulo 3, lección 2 de la unidad de aprendizaje Ingles uno. …”
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    Tesis
  17. 157

    La creación de ambientes positivos de aprendizaje, la mejor herramienta para garantizar el desempeño académico de los estudiantes by Marín Martínez, Brenda Ruth

    Published 2017
    “…Posteriormente se procedió a llevar a cabo el plan clase de una de las maneras de emplear el presente continuo buscando como resultado el aprendizaje significativo del tema “What are you wearing? Que se encuentra en el módulo 3, lección 2 de la unidad de aprendizaje Ingles uno. …”
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    Tesis

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