Resultados de búsqueda - Universidad de Vilna~

  1. 1981
  2. 1982
  3. 1983
  4. 1984

    Educación y capacitación para la población penitenciaria: Un análisis desde la reinserción social en el CERESO Apodaca por Cerda Pérez, Emma

    Publicado 2021
    “…Desde el punto de vista de las personas privadas de la libertad, este trabajo analiza la importancia de la preparación educativa para la reintegración de los internos a la convivencia en comunidad con mayores posibilidades de desarrollo personal, educativo, profesional y con una mejor calidad de vida. …”
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    Tesis
  5. 1985

    Educación y capacitación para la población penitenciaria: Un análisis desde la reinserción social en el CERESO Apodaca por Cerda Pérez, Emma

    Publicado 2021
    “…Desde el punto de vista de las personas privadas de la libertad, este trabajo analiza la importancia de la preparación educativa para la reintegración de los internos a la convivencia en comunidad con mayores posibilidades de desarrollo personal, educativo, profesional y con una mejor calidad de vida. …”
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    Tesis
  6. 1986
  7. 1987

    Community profiling to analyse community information needs, and providers: perceptions from the people of the broomhall neighbourhood, from Sheffield, UK por Muela Meza, Zapopan Martín

    Publicado 2010
    “…Resultados: Los principales resultados relacionados a las necesidades comunitarias de información están relacionados a los siguientes asuntos controvertidos: 1) territorialidad y usos de la tierra (e.g. vivienda para las clases pobres y trabajadoras; expansionismo de las universidades de Sheffield y Hallam en la forma de villas estudiantiles universitarias); pobreza y desigualdades sociales y económicas (e.g. desempleo, deuda, y crímen); 3) salud (e.g. drogadicción, falta de áreas verdes abiertas y facilidades para juegos infantiles, deportes y esparcimiento); 4) políticos (e.g. inadecuada asignación de fondos para proyectos comunitarios); 5) culturales (e.g. asuntos multiculturales, étnicos, religiosos, y nacionalistas; tribalismo de comunidades minoritarias negras y étcnicas); 6) comunicacionales (e.g. gente socialmente excluida debido a la falta de clases de inglés). …”
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    Tesis
  8. 1988

    Community profiling to analyse community information needs, and providers: perceptions from the people of the broomhall neighbourhood, from Sheffield, UK por Muela Meza, Zapopan Martín

    Publicado 2010
    “…Resultados: Los principales resultados relacionados a las necesidades comunitarias de información están relacionados a los siguientes asuntos controvertidos: 1) territorialidad y usos de la tierra (e.g. vivienda para las clases pobres y trabajadoras; expansionismo de las universidades de Sheffield y Hallam en la forma de villas estudiantiles universitarias); pobreza y desigualdades sociales y económicas (e.g. desempleo, deuda, y crímen); 3) salud (e.g. drogadicción, falta de áreas verdes abiertas y facilidades para juegos infantiles, deportes y esparcimiento); 4) políticos (e.g. inadecuada asignación de fondos para proyectos comunitarios); 5) culturales (e.g. asuntos multiculturales, étnicos, religiosos, y nacionalistas; tribalismo de comunidades minoritarias negras y étcnicas); 6) comunicacionales (e.g. gente socialmente excluida debido a la falta de clases de inglés). …”
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    Tesis
  9. 1989
  10. 1990
  11. 1991
  12. 1992
  13. 1993
  14. 1994
  15. 1995
  16. 1996
  17. 1997
  18. 1998
  19. 1999
  20. 2000

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