Resultados de búsqueda - Ténoch~

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    Reorganización del área de natación del Raquet Club Olympia Durango por Rodríguez Vela, Brenda Rocío, Irene Díaz Reyes, Sofía, Villarreal Ángeles, Mario Alberto, Cussin Delgado, Cristóbal Orlando, Walkup Núñez, Leslie Alejandra

    Publicado 2015
    “…This project is developed in Olympia Raquet Club, a club of private initiative, which aims to guide the teaching of swimming professionally and shift the focus of recreation for the training; Thus, the aim is to make a complete reorganization of the swimming area, with the participation of professional trainers, social service providers and graduates of the School of Physical Education and Sport of the UJED. …”
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    Artículo
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    Análisis de la nidalidad de infección de la leishmaniasis. Paradigmas eco-epidemiológicos a diferentes niveles espaciales y temporales. por Arque Chunga, Wilfredo

    Publicado 2018
    “…El muestreo se realizó por tres noches consecutivas por mes, los puntos o lugares de captura de cada escala espacial fueron seleccionados al azar. …”
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    Tesis
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    Análisis de la nidalidad de infección de la leishmaniasis. Paradigmas eco-epidemiológicos a diferentes niveles espaciales y temporales. por Arque Chunga, Wilfredo

    Publicado 2018
    “…El muestreo se realizó por tres noches consecutivas por mes, los puntos o lugares de captura de cada escala espacial fueron seleccionados al azar. …”
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    Tesis
  16. 416

    La educación a distancia: Una comparación con la educación presencial, en relación con la función del profesor, del estudiante y de los medios (Distance education: A comparison wit... por Jardines Garza, Francisco Javier

    Publicado 2010
    “…In this paper we present a description analysis of the differences between online vs. traditional education trough three issues: professor´s role, student´s role, and teaching means. In addition, we resume the historical evolution of the main differences and the implications of the learning process. …”
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    Artículo
  17. 417

    Factores cognitivos del diseño arquitectónico: validación de un modelo = Cognitive factors for the architectonic design: a model validation por Cantú Hinojosa, Irma Laura

    Publicado 2009
    “…This appears as a didactical and methodological contribution and in the application of the cognitive focus in the teaching and learning of design, and with the focus of the education that is centered in the learning processes and the construction of knowledge. …”
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    Artículo
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