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Transformaciones de las prácticas docentes institucionales en la implementación del modelo educativo de la UANL por Leyva Cordero, Oswaldo, Tamez González, Gerardo

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Valoración de la gestión educativa institucional desde la perspectiva del alumno: contraste del modelo educativo por competencias vs. modelo educativo por objetivos implementado en... por Hernández Paz, Abraham Alfredo, Paz Pérez, Luis Alberto

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