Resultados de búsqueda - Motril~

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    Herramienta móvil como apoyo a la enseñanza de la programación. por Otero Escobar, Alma Delia, Gumesindo Trujillo, Erick Yair, Díaz López, Iván Ulises

    Publicado 2023
    “…Este artículo versa sobre el desarrollo del proyecto MOLEMO que tiene como objetivo mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes de nivel superior a través de la incorporación de tecnología móvil en el aula. MOLEMO pretende explotar los beneficios que trae consigo la tecnología móvil en la educación superior, como la movilidad, la apropiación del estudiante, el aprendizaje distribuido y abierto, las responsabilidades individuales y la oportunidad de trabajo colaborativo. …”
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    La importancia de la educación física ante la pandemia COVID-19: efectos de una intervención en personas con discapacidad motriz en silla de ruedas por Nájera Santos, José Rodrigo

    Publicado 2022
    “…Por tanto, la investigación fue destinada a conocer los efectos que tiene la EF al ser aplicada de manera regular y planificada durante la pandemia COVID-19 en un grupo de 6 estudiantes de secundaria (4 hombres, 2 mujeres), de 12 a 14 años y con discapacidad motriz en silla de ruedas. Se realizó una intervención de 3 horas semanales durante 16 semanas y se compararon las medias obtenidas durante el pre y post-test para obtener los resultados que demostraron la importancia que tiene la EF en el contexto de la COVID-19, consiguiendo aumentar los niveles de AF, las capacidades motrices, físicas, perceptivas, socio-emocionales y cognitivas, logrando una mejor salud que incrementa su calidad y esperanza de vida.…”
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    Tesis
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    La importancia de la educación física ante la pandemia COVID-19: efectos de una intervención en personas con discapacidad motriz en silla de ruedas por Nájera Santos, José Rodrigo

    Publicado 2022
    “…Por tanto, la investigación fue destinada a conocer los efectos que tiene la EF al ser aplicada de manera regular y planificada durante la pandemia COVID-19 en un grupo de 6 estudiantes de secundaria (4 hombres, 2 mujeres), de 12 a 14 años y con discapacidad motriz en silla de ruedas. Se realizó una intervención de 3 horas semanales durante 16 semanas y se compararon las medias obtenidas durante el pre y post-test para obtener los resultados que demostraron la importancia que tiene la EF en el contexto de la COVID-19, consiguiendo aumentar los niveles de AF, las capacidades motrices, físicas, perceptivas, socio-emocionales y cognitivas, logrando una mejor salud que incrementa su calidad y esperanza de vida.…”
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    Tesis
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