Resultados de búsqueda - Motril~

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    Las competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en educación física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria por Naranjo Banda, Thelma de Jesús

    Publicado 2019
    “…ontexto temático: Competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en Educación Física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria Justificación del Tema: La recreación, la lúdica y el juego a través de la Educación Física son importantes para lograr un aprendizaje significativo porque generan en los/as estudiantes una mayor motivación por aprender y los hace competentes, es decir, aprenden a identificar sus posibilidades y límites personales al momento de realizar acciones motrices y resolver tareas, desarrollan habilidades, estimulan las capacidades físicas, conocen, reconocen y ejercitan aspectos sobre el control y cuidado de su cuerpo, desarrollan su motricidad, sus niveles de percepción, sus sensaciones, las relaciones entre espacio-tiempo y movimiento, mejoran sus niveles de rendimiento (físico, mental, motriz, social, emocional) y preservan o mejoran su salud. …”
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    Las competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en educación física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria por Naranjo Banda, Thelma de Jesús

    Publicado 2019
    “…ontexto temático: Competencias motrices, el desarrollo de la psicomotricidad y el aprendizaje significativo durante la interacción lúdica en Educación Física en dicentes de quinto y sexto grado de primaria Justificación del Tema: La recreación, la lúdica y el juego a través de la Educación Física son importantes para lograr un aprendizaje significativo porque generan en los/as estudiantes una mayor motivación por aprender y los hace competentes, es decir, aprenden a identificar sus posibilidades y límites personales al momento de realizar acciones motrices y resolver tareas, desarrollan habilidades, estimulan las capacidades físicas, conocen, reconocen y ejercitan aspectos sobre el control y cuidado de su cuerpo, desarrollan su motricidad, sus niveles de percepción, sus sensaciones, las relaciones entre espacio-tiempo y movimiento, mejoran sus niveles de rendimiento (físico, mental, motriz, social, emocional) y preservan o mejoran su salud. …”
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    Tesis
  6. 186
  7. 187
  8. 188
  9. 189
  10. 190

    Efecto de la introducción de nanopartículas sobre la microestructura de matrices endurecidas base cemento Portland. por Ziga Carbarín, Gildardo Javier

    Publicado 2015
    “…Área de Estudio: Ingeniería Civil Propósito y Método del Estudio: Evaluar las evoluciones microestructurales generadas por la inyección de nanopartículas base silicio (NBS) hacia el interior de matrices endurecidas base cemento portland. Para este propósito se sintetizaron NBS amorfas por el método sol-gel con tamaños menores a 25 nm; se fabricaron morteros cilíndricos (50 mm Ø por 50 mm de largo) con un consumo de cemento (CPO-40) de 300 kg/m3, una relación a/c de 0.65 y una relación de cemento/agregado 1:3, curados por 28 días. …”
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    Tesis
  11. 191
  12. 192
  13. 193

    Síntesis y caracterización de matrices de sílice porosa por el método sol-gel para soporte de fármaco. por González Guerrero, Rodolfo, Hernández Ramírez, Aracely, Alvarado Ramírez, Jesús David, González Barranco, Patricia, Gracia Vásquez, Sandra Leticia, Morales Valenzuela, Javier E., Cantú Cárdenas, Lucía Guadalupe, Esquivel Ferriño, Patricia Cristina

    Publicado 2019
    “…Concluyendo que las condiciones de síntesis, que incluyen el empleo de tensoactivos, modifican las propiedades de la sílice, generando matrices con diferente área superficial y diversos tamaños de partícula y de poro, lo cual les da potencial para incorporar distintos fármacos y liberarlos de forma sostenida.…”
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    Artículo
  14. 194
  15. 195
  16. 196

    Diseño de un andamio a base de fibrina y matrices biológicas con potencial condrogénico por Rojas Murillo, Juan Antonio

    Publicado 2025
    “…Además, se analizó la morfología celular, la distribución de matriz extracelular y el mantenimiento del fenotipo condrogénico. …”
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    Tesis
  17. 197

    Patrones y mecanismos de fractura en los materiales compuestos de matriz polimérica reforzados con fibras por Rodríguez Vázquez, Carlos Alfonso

    Publicado 2013
    “…Los materiales a utilizar para esta investigación fueron resinas poliéster y epóxica como matrices de los compuestos y fibras de vidrio y carbono como los refuerzos. …”
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    Tesis
  18. 198

    Modificación de las propiedades de matrices cementantes mediante la adición de nanopartículas de sílice. por Castillo Linton, Carlos Enrique

    Publicado 2015
    “…En la presente investigación, se evaluó el efecto de adicionar nanopartículas de sílice a dos matrices cementes buscando establecer su influencia en las propiedades finales de dichos materiales. …”
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    Tesis
  19. 199

    Efecto de la introducción de nanopartículas sobre la microestructura de matrices endurecidas base cemento Portland. por Ziga Carbarín, Gildardo Javier

    Publicado 2015
    “…Área de Estudio: Ingeniería Civil Propósito y Método del Estudio: Evaluar las evoluciones microestructurales generadas por la inyección de nanopartículas base silicio (NBS) hacia el interior de matrices endurecidas base cemento portland. Para este propósito se sintetizaron NBS amorfas por el método sol-gel con tamaños menores a 25 nm; se fabricaron morteros cilíndricos (50 mm Ø por 50 mm de largo) con un consumo de cemento (CPO-40) de 300 kg/m3, una relación a/c de 0.65 y una relación de cemento/agregado 1:3, curados por 28 días. …”
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    Tesis
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