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Actividades en línea a través de las redes sociales de estudiantes de educación superior: negocios vs. informática por Sandoval-Almazan, Rodrigo, Valle-Cruz, David

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Por una comunicología compleja por Becerra Villegas, Jesus

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Mediación de la diplomacia pública: Los videojuegos como espacio virtual para la resolución de conflictos por Rodriguez Espinola, Amanda

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El derecho a la información veraz: Un análisis (jurídico) razonablemente pesimista por Valiente Martínez, Francisco

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Narrativas de ficción para el análisis del imaginario social del docente y/o experto en química por Cuevas Romo, Julio

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Los debates político-electorales televisados en México en la voz de dos generaciones y votantes: un estudio de recepción en el ámbito de la comunicación política por Cortina, Rebeca Domínguez

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Sujeto y Función por Villegas, Jesús Becerra

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Capacidad tecnológica, una estrategia de aprovechamiento glocal en el uso de Internet como Fuente de Información en Venezuela por Gutiérrez, Siglic, Mogollón, Hazel

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Elaboración de harina para wafles reducida en azúcares por Jasso Soto, Alejandro Guadalupe, Castillo Loredo, Carmen Leonela, Flores Cedillo, Maria Lisseth

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Producción de Harina de Camote y su uso en Pan de caja por Vázquez-Chávez, L., Hernández-López, C.

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Participación del empleado en la mejora continua por Cruz, J.

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La gestión bajo una cultura de calidad en México: una verificación empírica. por Rositas Martínez, Juan

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Transparencia de los Estados Financieros Dictaminados en los Organismos Públicos Descentralizados de Salud en México: Análisis del Cumplimiento Normativo por Del-Real García, Noé Emmanuel

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Disminuyendo la economía informal de las PyMEs por medio de la institucionalización: Modelo empresa multinacionalacademia-PyMEs por López Lira Arjona, Alfonso, Cobas Flores, Elisa, Calderón Valencia, Cecilia

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El discurso populista y su relación con la polarización política. Análisis del debate de la primera vuelta en las elecciones presidenciales del Ecuador 2021 por Alemán, Elisa, Ávila Nieto, Caroline, Guerrero Bacuilima, Ximena

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Depresión, ansiedad y estrés en estudiantes de nuevo ingreso a la educación superior. por Tijerina González, Liliana Zandra, González Guevara, Erika, Gómez Nava, Marisol, Cisneros Estala, Martha Aidee, Rodríguez García, Karla Yadira, Ramos Peña, Esteban Gilberto

“…Conclusiones: Los componentes de la prueba DASS (depresión, ansiedad y estrés) están asociados, en el género femenino se encontró asociación depresión-ansiedad, ansiedad-estrés y depresión-ansiedad y en hombres solamente depresión-ansiedad.Palabras clave: Depresión, ansiedad, estrés, estudiantes universitariosAbstractMany mental health problems tend to appear at the end of childhood at the beginning of adolescence, according to more recent studies, mental health problems are the main cause of morbidity in young people Material and methods: A cross-sectional study was conducted in a sample of 520 students, using the self-administered questionnaire DASS-21, which allowed to establish the prevalence of depression, stress and anxiety. …”
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Edición Genética en ANDi: Innovaciones Recientes y Perspectivas Futuras por Rodríguez Sánchez, Iram P.

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Planeación Estratégica Potenciada por Tecnologías de Información y Web Tracking por Lino Gamiño, Juan Alfredo, López Jiménez, Sergio Felipe, Olivares Alcaraz, Isabel, Valdez Barreto, Víctor Hugo

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Programas de reinserción social para personas privadas de su libertad en centros penitenciarios por Treviño Simental, Cesar, Heredia López, Alejandro

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México en la política exterior de Polonia desde el 2004 por Znojek, Bartłomiej

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