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    Las actividades lúdicas como opción de herramienta educativa by Román de León, Rosa María, Terrazas Garza, Roberto Alejandro

    Published 2023
    “…Las actividades lúdicas educativas en los alumnos del 3er semestre del bachillerato bilingüe progresivo en inglés pretende motivar el aprendizaje en el área de química e inglés progresivo de un grupo de alumnos del BBP, a su vez al trabajar de manera transversal elaborando esta actividad en inglés se pretende desarrollar las habilidades comunicativas en una segunda lengua.…”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  2. 2842

    Local governance in Mexico. The case of Nuevo Leon 2015-2021 by Valdez Miranda, Rosa Lorena, Díaz de León, Carlos Gómez

    Published 2022
    “…El propósito del presente trabajo es aportar algunos elementos teóricos y empíricos para medir el nivel de gobernanza de la administración 2015-2021 del Gobierno del Estado de Nuevo León. Se evalúa el modelo de gobernanza a partir de la ponderación del grado de eficacia, eficiencia y legitimidad que puede observarse del análisis de la gestión pública estatal y la evaluación de algunas políticas públicas. …”
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    Article
  3. 2843
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    Valores y motivación: Un estudio en la Preparatoria 8 de la UANL by Román de León, Rosa María, Terrazas Garza, Roberto Alejandro

    Published 2024
    “…Las escuelas de nivel medio superior de la Universidad autónoma de Nuevo León, enfrenta un problema significativo relacionado con la deserción escolar, situación por la cual es conveniente analizar los diversos factores emocionales y sociales a los que está inmerso el estudiante. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
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    Responsabilidad social en las organizaciones públicas: la omisión al cumplimiento de responsabilidades de los servidores públicos en México, el caso de los legisladores. by Gómez Díaz de León, Carlos, Arango Morales, Xóchitl A.

    Published 2011
    “…Este artículo plantea a través de una investigación teórica, lo que acontece en la actividad legislativa de los diputados en México, quienes en el ejercicio de su función, pasan a la inactividad legislativa, es decir, dejan de actuar como se espera, de acuerdo con la responsabilidad que la ley les atribuye. …”
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    Article
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  9. 2849

    Eficiencia terminal en 10 años del posgrado en enseñanza de las ciencias UANL by Leal Lozano, Libertad, López Vera, Lilia, Alanís Durán, Alfredo

    Published 2013
    “…Esto indiscutiblemente se incorpora a la educación superior. Por lo anterior, la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Secretaría Académica, convocó a cinco Facultades de la propia Universidad para desarrollar un proyecto compartido, el primero en su género, con el afán de impulsar los cuadros académicos para la enseñanza de las Ciencias en Biología, Física, Matemáticas y Química, consolidando un Programa de Maestría en Enseñanza de las Ciencias con las especialidades señaladas, con tronco común en la Facultad de Filosofía y Letras. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
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  11. 2851

    Formación de competencias profesionales ambientales del estudiante de arquitectura. Contexto: universidad de Camagüey, Cuba by Alonso Gatell, Aymeé, Álvarez Aguilar, Nivia, Pérez Ramírez, Elio

    Published 2023
    “…Se considera de vital importancia la formación ambiental del arquitecto considerando las consecuencias ambientales de los diseños surgidos de su actividad profesional, y resulta imprescindible que la formación de todo arquitecto esté presidida por una conciencia ecológica lo que constituye en el momento actual una línea de atención preferente en su formación integral.…”
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    Article
  12. 2852
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    El impacto de las políticas públicas en el cumplimiento de los objetivos de la Agenda 2030 para la mitigación del cambio climático by Jiménez Ramos, Gabriel, de León de la Garza, Elda Ayde

    Published 2022
    “…El presente artículo tiene como objetivo hacer una revisión documental de programas y políticas públicas medioambientales del estado de Nuevo León para determinar la relación de los esfuerzos nacionales de México respecto a estándares internacionales de los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. …”
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