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Sobre un sistema automático de evaluación cognitiva de aprendizaje significativo utilizando tecnología educativa por Fernández Peña, Rosa Elena

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Inteligencia emocional, inteligencia cognitiva y rendimiento académico en alumnos de la Facultad de Psicología por Sánchez Miranda, Martha Patricia

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Algunas percepciones del estudiante de bachillerato sobre la educación media superior por Díaz del Ángel, Emmanuel

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Perspectivas de las trabajadoras sociales sobre las funciones que desempeñan en las escuelas secundarias generales y técnicas federales del área metropolitana de Monterrey. por Yáñez Soto, Marlene

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Los valores cívicos y éticos que se enseñan y fomentan de manera explicita e implícita en preescolar por Ríos Reyna, Gloria Patricia

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Creencias de profesores acerca de la enseñanza en la Universidad EN LA UNIVERSIDAD por Bailey Moreno, Josefina

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La formación de docentes de educación básica para el desarrollo de una conciencia social sustentable por Rivera Peña, José Ricardo

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La construcción de significados y la constitución de sujetos, en relación a los problemas en o para el aprendizaje en la educación secundaria por Acosta Pech, Ana María

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Desarrollo de competencias investigativas metodológicas mediante el uso de una aplicación telefónica. por Grimaldo Sánchez, Brenda Verónica

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Análisis de los programas de cursos que elaboran los maestros en los dos últimos semestres en las seis materias de la División de Estudios Superiores, semestre 1978-1979 por Vivero Castañeda, Silvia Edelma

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Evaluación y diseño de un planning operativo sobre la gestión por motivación desde la perspectiva del docente universitario de nivel público. por Avila Cabrera, Adán

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Enhancing communication and motivation to develop self-confidence when speaking english in learners at Preparatory 15 Florida por Macías Anguiano, Jessica Liseth

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La interacción discursiva en el aula en el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera: español en Estados Unidos e inglés en México. por Elizondo Regalado, Gabriela Adriana

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Rediseño e implementación de un curso universitario para la mejora de la motivación y autoeficacia por Barillas González, Claudia Beatriz

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Relación entre los enfoques y las concepciones de enseñanza en profesores universitarios por Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

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Hábitos de consumo y práctica cultural en relación al uso de videojuegos de la comunidad de la U.A.N.L. por Jiménez Cruz, Eduardo

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Análisis de las estrategias de enseñanza utilizadas por los maestros de talleres de artes plásticas en la oferta cultural de instituciones públicas en Monterrey. Desde la teoría de... por González Guevara, Yolanda

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Propuesta de enseñanza del entrenamiento auditivo a través del juego por Serna Sandoval, Felipe de Jesús

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La dinámica lúdica en la propuesta visual y literaria infantil, análisis del juego en la producción simbólica de niños nuevoleoneses dentro del contexto del “taller de juego expres... por Medina Ramírez, Ana Fabiola

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La transformación del aula tradicional a una comunidad de aprendizaje por Flores Alanís, Aleida Aída

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