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La sala universitaria de lectura como estrategia para la enseñanza de la literatura en una modalidad mixta en línea. por Vázquez Viera, Nancy Esther, Pérez Trejo, Susana Guadalupe

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Relación entre la motivación asociada al aprendizaje autorregulado y el rendimiento académico en estudiantes de bachillerato por Serna Sánchez, Pedro Alonso

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El enfoque STEM, la salud mental de los alumnos, efectos en la educación, y los desafíos del docente por Ochoa Rodríguez, Lucy Mayela, Ramírez Martínez, Martín

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Realidad aumentada en microbiología de bacterias cariogénicas por Gloria Garza, Marcela Alejandra

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Relación entre la estructura familiar y el liderazgo estudiantil en estudiantes de preparatoria 8 de la UANL por López Monroy, Juan Carlos, Fernández Galindo, Rossbelt Adrián

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El impacto de las emociones en la enseñanza-aprendizaje: estrategias para docentes en el aula inclusiva de nivel medio superior por Fernández Galindo, Rossbelt Adrián

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Aplicación de la robótica en la salud por González González, Raquel, Cázares Alonso, Norma Patricia

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La diplomacia en el aula: simulacro de las Naciones Unidas como herramienta de aprendizaje vivencial por Barroso Sánchez, Samantha Isai

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Formación académica universitaria en el noreste de México por Cantú Mata, Myrna Elizabeth, Cantú Mata, José Luis, Garza Páez, Ana Gisela Patricia

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Gamificación en la enseñanza: atraer a la filosofía jugando por Zamora González, Claudia Yoliztli

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Área de oportunidad para la movilidad académica por Cantú Mata, José Luis, Castillo Elizondo, Jaime Arturo, Cantú Mata, Myrna Elizabeth

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Implementación de simuladores interactivos de realidad virtual para el aprendizaje significativo en ciencias: experiencia en la asignatura “La materia y sus transformaciones” en la... por Cárdenas Cárdenas, M. A. del Carmen, Flores Espínola, Argentina

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Uso de la realidad aumentada en las ciencias experimentales por Rendón Alemán, Marcos Manuel, Melchor Eguía, Yadira Rebeca

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Atributos de las competencias del perfil docente que mejoran su desempeño en las instituciones de nivel medio superior de la UANL por Gallardo Galván, Cynthia Cecilia

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Educación integral en el nivel medio superior: el poder del coaching por Piña González, Gabriela Alicia, Puente Ruiz, Ximena

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Cultivando bienestar: Estrategias para el desarrollo socioemocional en la Escuela y Preparatoria Técnica Médica de la UANL por Zepeda Escamilla, Yolanda, Ruíz Pérez, Eduardo

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Los estilos de aprendizaje VARK y el rendimiento académico en estudiantes de la maestría en administración empresarial en línea del ITESM por Fernández Garza, Jessica

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Análisis estructural de variables influyentes en el desempeño de instituciones de Educación Superior públicas estatales de México por Baltodano García, Gabriela, Leyva Cordero, Oswaldo, Cancino Cancino, Víctor

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Componentes de la mediación intercultural para la operación de la paz estructural en la comunidad estudiantil universitaria por Alvarado Valdés, Verónica

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Evaluación por competencias para el trabajo del futuro. Preparando a las nuevas generaciones para la empleabilidad por Saucedo Espinosa, Francisco, Story Rodríguez, Lewis Dawson, Rivera Mendoza, Juan Manuel, Padilla Tavitas, Ana Paola

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