Search Results - IT*

Refine Results
  1. 3321

    El impacto del home office y el balance de vida y trabajo en la retención de personal de la Generación Y durante el Covid-19 by Martínez Valdez, Ruth Isela, Segovia Romo, Adriana, Pérez Martínez, Katia Site

    Published 2022
    “…Se elaboró un instrumento tipo cuestionario cuyo nombre es “Factores de retención de personal” mismo que tiene 37 ítems con un α= 0.958, para este estudio se tomaron 3 variables dando un total de 19 ítems con un α= 0.917. …”
    Get full text
    Article
  2. 3322
  3. 3323
  4. 3324
  5. 3325
  6. 3326
  7. 3327

    Análisis de las deficiencias administrativas de las pymes para el acceso a financiamiento by García-Bernal, Pedro, Carrillo, Sósima

    Published 2019
    “…El instrumento que se utilizó es un cuestionario que contiene 67 ítems, siendo la mayoría de ellos preguntas de opción múltiple el cual fue sometido a pruebas estadísticas para determinar su confiabilidad y validez. …”
    Get full text
    Article
  8. 3328
  9. 3329
  10. 3330
  11. 3331

    Tendencias de los profesores de la universidad hacia la Innovación Disruptiva que está transformando la Educación Superior by Pérez-Martínez, Katia Site, Martínez-Valdez, Ruth Isela, Mendoza-Vargas, Martha Magdalena

    Published 2019
    “…Se elaboró una escala cuyo nombre es “Técnicas Disruptivas en Educación para Profesores”, la cual quedó integrada por un total de 18 items. El formato del instrumento es de Tipo Likert con un alfa de Cronbach de .938. …”
    Get full text
    Article
  12. 3332
  13. 3333
  14. 3334
  15. 3335
  16. 3336

    Expectivas profesionales de los alumnos por egresar del nivel medio superior by Lozano-Alvarez, Samantha Isabel, Martínez-Luevano, Daniel, Escobar-Olguín, Héctor Enrique

    Published 2018
    “…La presente investigación fue desarrollada por alumnos del Instituto Tecnológico Superior de San Pedro de las Colonias (ITSSPC) cursando el octavo semestre de la carrera de Gestión Empresarial acerca de las expectativas que tienen los estudiantes del último semestre del Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica (CONALEP) sobre el ingreso al nivel profesional; esto con el objetivo de identificar las razones por las cuales no ingresarían al ITSSPC. …”
    Get full text
    Article
  17. 3337
  18. 3338

    Nivel de conocimiento de las Tecnologías Disruptivas en Educación Superior en estudiantes de la Universidad Autónoma de Nuevo León by Pérez-Martínez, Katia Site, Rodríguez-Patiño, Irasema, Luna-Mosqueda, Sara Sofía

    Published 2019
    “…Se elaboró una escala cuyo nombre es “Conocimiento de las Técnicas Disruptivas en Educación” conformado por 23 ítems con un alfa de Cronbach de .807; los hallazgos encontrados en esta investigación resultan muy interesantes y pertinentes para las autoridades universitarias debido al desahogo de los objetivos planteados.…”
    Get full text
    Article
  19. 3339
  20. 3340

Search Tools: