Resultados de búsqueda - Gilbert Parker~

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    Género, violencia y el discurso del (cyber) bullying en el nivel de educación media superior. Gender, violence and (cyber) bullying discourse in junior high level education. por Estrada Esparza, Olga Nelly, Zárate Conde, Griselda Diana, Izquierdo Campos, Isabel

    Publicado 2016
    “…Drawing from an interdisciplinary theoretical framework, this paper analyzes conceptual metaphors and argumentation (Zárate 2015; Toulmin et al 1979; Gilbert 1997), modes of argumentation such as logical, emotional, and visceral. …”
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    Artículo
  2. 2

    Atenuación, género e intensificación en la perspectiva mediática del discurso político. El compromiso de castidad entre los adolescentes de Nuevo León, México. (2011) = Atenuation,... por Zárate Conde, Griselda Diana, Estrada Esparza, Olga Nelly

    Publicado 2017
    “…Se estudian las estrategias pragmáticas de atenuación e intensificación en la argumentación (Zárate 2012; 2015; Toulmin, Rieke & Janik 1979; Gilbert 1997), y las posibles relaciones entre evidencialidad y epistemicidad (de Haan 1999), y los mecanismos de control discursivos (Foucault 2008). …”
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    Artículo
  3. 3

    Atenuación, género e intensificación en el discurso político: las reacciones mediáticas del caso de una legisladora de nuevo león, México (2015) = Attenuation, gender and intensifi... por Estrada Esparza, Olga Nelly, Zárate Conde, Griselda Diana

    Publicado 2017
    “…Se presentan las reacciones Se presentan las reacciones Se presentan las reacciones mediáticas en dos artículos, en la revista Proceso y el periódico El Norte, así como la réplica que hizo la diputada en las redes sociales para defender su cargo como legisladora el 28 de septiembre 2015. ABSTRACT This paper is a first approach to the analysis of pragmatic attenuation and intensification in argumentation (Zárate 2015; Toulmin, Rieke & Janik 1979; Gilbert 1997), through cognitive metaphors (Lakoff y Johnson 1980) and also possible links between evidentiality and epistemicity (De Haan 1999), (De Haan 1999),(De Haan 1999),(De Haan 1999),(De Haan 1999),(De Haan 1999),(De Haan 1999), (De Haan 1999), (De Haan 1999),in political and gender discourse in the understanding that all speech act implies a threat, and thus, power act (Briz, 2001). …”
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