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Vínculo de la teoría práctica para el desarrollo de competencias mediante la asignatura de Física en el Nivel Medio Superior de la UANL by Ruiz Mendoza, Juan Carlos, Rodríguez Morales, Gustavo

“…Para ello fue necesario elaborar una serie de experimentos en las áreas de Mecánica, Óptica, Electricidad y Magnetismo, Calor y Fluidos, además se diseñó un software relacionado con algunos de los experimentos para el estudio del fenómeno físico de la manera antes descrita. Se aplicó la estrategia a un grupo de estudiantes de la asignatura de Física de una de las preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León y se muestran los resultados de la aplicación.…”
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Problemas de comunicación que afectan la adaptación de personas de origen indígena que emigran a Nuevo León by Flores Michel, Julieta, Torres Flores, Sergio Guadalupe, Silva Corpus, Roberto

“…Se trabajó con una metodología cualitativa con la técnica de entrevista de profundidad con siete familias de origen indígena radicadas en Ciudad Juárez en el estado de Nuevo León. Se aplicó un muestreo no probabilístico por conveniencia durante octubre de 2015…”
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Capacitación laboral en herramientas digitales by Hernández Moreno, Laura Alicia, Hernández Saldaña, María de Lourdes, Tovar Morales, María Teresa

“…La metodología sedefinió como alcance de tipo exploratorio descriptivo, se creó y aplicó una encuesta integrada por 16 preguntas cerradas y 3 abiertas. …”
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Retos académicos en la contingencia sanitaria que influyen en la percepción de los estudiantes by Terán Cázares, María Mayela, Rodríguez Garza, Blanca Nelly, González Garza, Ivon Abigail

“…El presente estudio tiene como finalidad el identificar la influencia entre los retos académicos y el rendimiento entre los estudiantes de educación superior, para esto se aplicó un instrumento validado con un total de 10 ítems, asimismo este cuenta con una escala Likert con las respuestas enumeradas del 1-5 que van desde el poco de acuerdo hasta totalmente de acuerdo, para la muestra se trabajó con un total de 2913 alumnos que pertenecen a diferentes instituciones de educación de nivel medio y superior del área metropolitana, por otra parte el análisis de resultados se llevó a cabo por medio del estadístico SPSS bajo el modelo de correlación identificando que en un 49.7% los estudiantes perciben que el modelo hibrido es la oportunidad para continuar con las clases demostrando que directivos, alumnos y profesores deben de trabajar en conjunto para llevar a cabo una formación académica de calidad.…”
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Paradiplomacia universitaria: la internacionalización de la educación superior en América Latina by García Waldman, David Horacio, Jiménez Quintana, Paulina, Zapata Morán, María Gabriela

“…El presente artículo es producto de una revisión bibliográfica, cuyo objetivo consiste enanalizar el impacto que las universidades tienen como agentes de Paradiplomacia en la esfera internacional a través de sus procesos y estrategias de internacionalización para lo cual se tomó el caso de algunas Universidades de tres países latinoamericanos, Chile, Argentina y Brasil. Se aplicó el método de análisis, con un enfoque cualitativo, diseño no experimental, bajo un nivel documental-bibliográfico transversal. …”
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Evaluación de indicadores de rendimiento cardiovasculares post COVID-19 en tenistas juveniles by Santana Domínguez, Saulo David

“…Tiempo de realización: Un control en febrero de 2021 y el segundo en mayo de 2021. Estrategias: Se aplicó el test de la milla y media, el RAST y el test de sprint de 30 metros para obtener VO2Máx y tiempos comparativos. …”
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Riesgo cardiovascular, estrés y actividad física en adultos de Michoacán durante la pandemia por COVID-19 by Vega Trinidad, Julio César

“…Diseño descriptivo correlacional. Se aplicó una cédula de datos personales, se valoró el riesgo cardiovascular, la Escala de Estrés Percibido y el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) versión corta con una encuesta en línea. …”
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El fenómeno barra brava en el fútbol mexicano y su sentido de pertenencia by Brena Molina, Javier

“…Se utilizará el estudio de caso colectivo para entender las concordancias o las variantes entre los casos, que al ser similares se espera que exista cierta homogeneidad en sus respuestas. Se aplicó una entrevista semi-estructurada de nueve preguntas dividida en tres categorías: valores, rituales y símbolos, las cuales se espera que den respuesta cada uno de los objetivos de la investigación.…”
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Indagación apreciativa aplicada al trabajo de los entrenadores de una Institución universitaria y su impacto en los elementos de la psicología positiva de los deportistas by Abarca Muñoz, Jorge

“…Para la recolección de datos se aplicó un instrumento que mide los elementos y los niveles de fluidez, optimismo, respeto, inteligencia emocional y motivación a una muestra de 101 deportistas de los cuales el 65 % son de sexo femenino y el 35 % de sexo masculino. …”
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Implementación de un perfil específico de aptitudes y personalidad de conducción para el repartidor motociclista de una empresa con giro comercial de autopartes automotrices by Lozano Vilano, Tana María Guadalupe

“…La nuestra, como empresa responsable, busca dar vida a las dos propuestas básicas que inspiran este trabajo, una es la proposición de la Administración de Seguridad y Salud Ocupacional: “Ningún trabajador debe tener que escoger entre la vida y el empleo” y la otra es la que versa en el artículo 23 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: “Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo…” Para lograr estas propuestas en este trabajo se ha tomado la línea de investigación del factor humano y a una muestra de 64 repartidores se aplicó un cuestionario y la Batería de Conductores, la cual es una evaluación de variables intelectuales y patrones de conducta en contextos de tráfico, dicha batería consta de 3 test de aptitudes, además un test de personalidad de conducción…”
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Estilos de crianza maternos de alimentación infantil y ambiente obesogénico del hogar by Acuña Blanco, América

“…Se midió peso y talla de madres e hijos. Se aplicó estadística descriptiva, prueba de Chi-Cuadrada, H de Kruskal-Wallis y U de Mann Whitney para verificar los objetivos del estudio. …”
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Vínculo de la teoría práctica para el desarrollo de competencias mediante la asignatura de Física en el Nivel Medio Superior de la UANL. by Ruiz Mendoza, Juan Carlos, Rodríguez Morales, Gustavo

“…Para ello fue necesario elaborar una serie de experimentos en las áreas de Mecánica, Óptica, Electricidad y Magnetismo, Calor y Fluidos, además se diseñó un software relacionado con algunos de los experimentos para el estudio del fenómeno físico de la manera antes descrita. Se aplicó la estrategia a un grupo de estudiantes de la asignatura de Física de una de las preparatorias de la Universidad Autónoma de Nuevo León y se muestran los resultados de la aplicación.…”
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Evaluación del punto Xuan Zhong (VB39) para el tratamiento del síndrome de hombro doloroso con electroacupuntura. by Delgado Cavazos, Ramiro Manuel

“…En el grupo experimental a siete pacientes se les aplicó este punto más la terapéutica tradicional. …”
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Implementación de estrategias de aprendizaje significativo con el uso de TIC en ciencias experimentales by Zavala Gómez, Letycia Sarahi

“…Se eligieron seis grupos al azar y se dividieron en dos grupos control y cuatro grupos experimentales, se aplicó un examen diagnostico al inicio y al finalizar el semestre, los resultados mostraron que en la motivación intrínseca no hubo cambio, se mantuvo tanto en los grupos control como experimental y la motivación extrínseca disminuyó en el grupo experimental, se considera que la motivación extrínseca disminuyó porque al hacer las actividades más didácticas el alumno se concentraba más en la tarea que en obtener una calificación. …”
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Preferencia del uso de estrategias de aprendizaje en estudiantes de grado académico inicial e intermedio. by Rodríguez Villanueva, Maty Adriana

“…Las características de esta herramienta son cuatro escalas independientes que evalúan el uso que habitualmente hacen los estudiantes, (I) siete estrategias de adquisición de la información; (II) trece estrategias de codificación de la información; (III) cuatro estrategias de recuperación y (IV) nueve estrategias de apoyo al procesamiento o información. El instrumento se aplicó a 85 alumnos de la Facultad de Psicología de la U.A.N.L., a grupos de primer y séptimo semestre, los resultados muestran que no existe una diferencia relevante entre las estrategias que más y menos utilizan los alumnos de primero al igual que los de séptimo semestre.…”
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Tamizaje de síntomas depresivos postparto en madres adolescentes mexicanas y factores de riesgo asociados by Leal Treviño, Mariana

“…Metodología: Se investigó esta problemática a través de la aplicación la Escala de Depresión Posparto de Edimburgo, usando la versión traducida al español validada en México. Se aplicó también el inventario de depresión de BECK, diseñado para evaluar la gravedad de sintomatología depresiva en adolescentes y se evaluó el apoyo social con la escala Duke-UNC. …”
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Electrosíntesis de metaloporfirinas de níquel y aluminio asistida por ultrasonido by Aguilera González, Elsa Nadia

“…Propósito y Método de Estudio: En esta investigación se reporta la obtención de metaloporfirinas de Ni (II) y Al(III) con la 5,10,15,20-tetraquis(p-hidroxifenil)porfirina (TPPOH) por reacción del radical dianión de la porfirina y los iones Ni (II) y Al (III), electrogenerados en el proceso de electrólisis. Se aplicó la técnica de voltamperometría cíclica para establecer las condiciones que permitieran la reducción electroquímica de la porfirina hasta el radical dianión. …”
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Propuesta de planificación para escalada deportiva modalidad Boulder en atletas de 12 a 15 años. by Bustos Collins, Mauricio

“…Metodología: Se realizó un estudio prospectivo a 4 atletas (2 de la rama femenil y 2 de la rama varonil) entre 12-15 años, a los cuales se les aplicó un macrociclo de 15 semanas. Resultados: Se observó un aumento en sus capacidades condicionales, así como su habilidad para escalar un mayor grado de dificultad.…”
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Evaluación de indicadores de rendimiento cardiovasculares post COVID-19 en tenistas juveniles by Santana Domínguez, Saulo David

“…Tiempo de realización: Un control en febrero de 2021 y el segundo en mayo de 2021. Estrategias: Se aplicó el test de la milla y media, el RAST y el test de sprint de 30 metros para obtener VO2Máx y tiempos comparativos. …”
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Riesgo cardiovascular, estrés y actividad física en adultos de Michoacán durante la pandemia por COVID-19 by Vega Trinidad, Julio César

“…Diseño descriptivo correlacional. Se aplicó una cédula de datos personales, se valoró el riesgo cardiovascular, la Escala de Estrés Percibido y el Cuestionario Internacional de Actividad Física (IPAQ) versión corta con una encuesta en línea. …”
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