Resultados de búsqueda - Atlixco~

  1. 181

    Valores terminales, valores instrumentales y consumo de alcohol en profesionales de enfermería por José Flores, Marilú

    Publicado 2014
    “…Se utilizó una Cédula de Datos Personales y Prevalencia de Consumo de Alcohol y dos instrumentos: Cuestionario de Valores de Schwartz (VAL) y la Prueba de Identificación de los Trastornos por Uso de Alcohol (AUDIT) que tuvieron una consistencia interna de .91 y .89 respectivamente. Se aplicó la prueba de Kolmogorov-Smirnov con Corrección de Lilliefors y se utilizó estadística no paramétrica: U de Mann-Whitney, H de Kruskal-Wallis y Coeficiente de Correlación de Spearman.…”
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  2. 182

    Relación entre los niveles de colesterol sérico con la ingesta de colesterol, el % de grasa corporal y el tipo de obsesidad por segmentos en personas de 15 a 18 años por Luna García, María Luisa, Villarreal Arizpe, Beatriz, Zambrano Moreno, Adriana

    Publicado 1998
    “…Los adolescentes estudiados (250) fueron seleccionados por azar simple a los cuales se les aplicó una encuesta que incluía frecuencia alimentaría, evaluación antropométrica (pliegues cutáneos y circunferencias) determinación de colesterol sérico.…”
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    Tesis
  3. 183

    Construcción de mapas de combustible forestal para detectar el peligro de incendio en un bosque de pino-encino por Díaz García, Eva Reyna Esmeralda

    Publicado 2015
    “…La realización de estos inventarios se llevó a cabo mediante la técnica conocida como intersecciones planeares, la información recaudada en campo se aplicó el método Kriging para generar un mapa con la carga de combustible total. …”
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    Tesis
  4. 184

    Percepción de seguridad alimentaria en el hogar según diversidad dietética en niños por Uribe de la Rocha, Noemi Abigail

    Publicado 2015
    “…Se realizó un recordatorio de 24 horas en 240 niños de 6 a 12 años de Nuevo León que fue analizado mediante el Índice de Diversidad Dietética (IDDS), asimismo, se aplicó una encuesta de percepción de Seguridad Alimentaria del hogar al que pertenecía el niño. …”
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    Tesis
  5. 185

    La negociación de las reglas de origen en el T-MEC, implicaciones para su puesta en práctica por Acua Popocatl, Raúl Gustavo, Jiménez Bautista, Selene, Ibarra Zavala, Darío Guadalupe

    Publicado 2022
    “…En agosto de 2017 comenzaron las negociaciones para la modernización del Tratado de Libre Comercio de América del Norte, en el tema de la actualización de las reglas de origen, el gobierno de los Estados Unidos aplicó una estrategia distributiva de regateo para imponer a México y Canadá una redacción de las reglas acorde con su objetivo de contribuir con ellas a atenuar su desequilibrio comercial con sus socios, pero se tuvieron que hacer concesiones por las tres partes para la simplificación de los mecanismos para la aplicación práctica de tales reglas.…”
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    Artículo
  6. 186

    Uso de aplicación móvil como método de aprendizaje en lactancia materna en estudiantes de medicina por De la O Escamilla, Norma Olivia

    Publicado 2020
    “…Se dividieron en dos grupos; el grupo control con el método tradicional y el grupo de intervención con el uso de una App móvil. Se aplicó un cuestionario de 20 preguntas de opción múltiple, diseñado por neonatólogos expertos para evaluar conocimientos de lactancia materna. …”
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  7. 187

    El efecto de la hipnoterapia en la calidad de sueño de mujeres con cáncer de mama por Jaime Bernal, Leticia, Téllez López, Arnoldo, Juárez García, Dehisy Marisol, Garcia Cadena, Cirilo Humberto, García García, Enrique

    Publicado 2015
    “…La calidad de sueño de las pacientes de ambos grupos fue evaluada con el Índice de Calidad de Sueño de Pittsburgh (ICSP) que se aplicó antes de la intervención, así como al término de las 12 y 24 sesiones. …”
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    Artículo
  8. 188

    Nivel de actividad física y salud mental positiva en médicos residentes de hospital en México. por Parra Elizondo, Israel

    Publicado 2024
    “…Contribuciones y Conclusiones: Se aplicó un total de 92 encuestas a residentes médicos del hospital las cuales, se analizaron durante los meses de noviembre y diciembre del 2024. …”
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    Tesis
  9. 189

    Uso de aplicación móvil como método de aprendizaje en lactancia materna en estudiantes de medicina por De la O Escamilla, Norma Olivia

    Publicado 2020
    “…Se dividieron en dos grupos; el grupo control con el método tradicional y el grupo de intervención con el uso de una App móvil. Se aplicó un cuestionario de 20 preguntas de opción múltiple, diseñado por neonatólogos expertos para evaluar conocimientos de lactancia materna. …”
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    Tesis
  10. 190

    Nivel de actividad física y salud mental positiva en médicos residentes de hospital en México. por Parra Elizondo, Israel

    Publicado 2024
    “…Contribuciones y Conclusiones: Se aplicó un total de 92 encuestas a residentes médicos del hospital las cuales, se analizaron durante los meses de noviembre y diciembre del 2024. …”
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    Tesis
  11. 191

    Afecto y Cognición: Modelando la Conducta Estudiantil hacia la Inteligencia Artificial en Maestrías. por Brosig-Rodriguez, Mayra Elizabeth, Ábrego-Almazán, Demian, Niño-Rodríguez, Claudia Ivonne

    Publicado 2024
    “…Mediante un enfoque cuantitativo explicativo y diseño transversal, se aplicó un cuestionario estructurado basado en Sevilla y Barrios (2024) a una muestra de 102 estudiantes de maestría en una universidad del norte de México, buscando medir sus actitudes en dimensiones cognitiva, afectiva y conductual. …”
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    Artículo
  12. 192
  13. 193

    Implementación de estrategias de aprendizaje significativo con el uso de TIC en ciencias experimentales por Zavala Gómez, Letycia Sarahi

    Publicado 2015
    “…Se eligieron seis grupos al azar y se dividieron en dos grupos control y cuatro grupos experimentales, se aplicó un examen diagnostico al inicio y al finalizar el semestre, los resultados mostraron que en la motivación intrínseca no hubo cambio, se mantuvo tanto en los grupos control como experimental y la motivación extrínseca disminuyó en el grupo experimental, se considera que la motivación extrínseca disminuyó porque al hacer las actividades más didácticas el alumno se concentraba más en la tarea que en obtener una calificación. …”
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    Tesis
  14. 194

    Preferencia del uso de estrategias de aprendizaje en estudiantes de grado académico inicial e intermedio. por Rodríguez Villanueva, Maty Adriana

    Publicado 2017
    “…Las características de esta herramienta son cuatro escalas independientes que evalúan el uso que habitualmente hacen los estudiantes, (I) siete estrategias de adquisición de la información; (II) trece estrategias de codificación de la información; (III) cuatro estrategias de recuperación y (IV) nueve estrategias de apoyo al procesamiento o información. El instrumento se aplicó a 85 alumnos de la Facultad de Psicología de la U.A.N.L., a grupos de primer y séptimo semestre, los resultados muestran que no existe una diferencia relevante entre las estrategias que más y menos utilizan los alumnos de primero al igual que los de séptimo semestre.…”
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    Tesis
  15. 195

    Percepciones maternas del cuidado del niño sano por Flores Peña, Yolanda, Ortiz Félix, Rosario Edith, Cárdenas Villarreal, Velia Margarita

    Publicado 2012
    “…La saturación de datos y comprensión del significado fueron los criterios para el número de observaciones y entrevistas. Se aplicó análisis temático. Se encontró que la actividad se centra en procedimientos, lo que no puede ser considerado CNS. …”
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    Artículo
  16. 196

    Mejora en el conocimiento y la ansiedad de los cuidadores del paciente con traqueostomía después de asesoría personalizada por López Ávila, J. Y., Enríquez Reyna, María Cristina, Moreno Aguirre, D., López Aguilera, R. A., Herrera Castillo, J. M.

    Publicado 2017
    “…Estudio pre-experimental en 12 cuidadores, a los cuales se les impartió asesoría personalizada con cinco sesiones a disponibilidad del tiempo del cuidador. Se aplicó un cuestionario de conocimientos y la escala de ansiedad de Hamilton.…”
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  17. 197

    Tamizaje de síntomas depresivos postparto en madres adolescentes mexicanas y factores de riesgo asociados por Leal Treviño, Mariana

    Publicado 2019
    “…Metodología: Se investigó esta problemática a través de la aplicación la Escala de Depresión Posparto de Edimburgo, usando la versión traducida al español validada en México. Se aplicó también el inventario de depresión de BECK, diseñado para evaluar la gravedad de sintomatología depresiva en adolescentes y se evaluó el apoyo social con la escala Duke-UNC. …”
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    Tesis
  18. 198

    Electrosíntesis de metaloporfirinas de níquel y aluminio asistida por ultrasonido por Aguilera González, Elsa Nadia

    Publicado 2009
    “…Propósito y Método de Estudio: En esta investigación se reporta la obtención de metaloporfirinas de Ni (II) y Al(III) con la 5,10,15,20-tetraquis(p-hidroxifenil)porfirina (TPPOH) por reacción del radical dianión de la porfirina y los iones Ni (II) y Al (III), electrogenerados en el proceso de electrólisis. Se aplicó la técnica de voltamperometría cíclica para establecer las condiciones que permitieran la reducción electroquímica de la porfirina hasta el radical dianión. …”
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    Tesis
  19. 199

    Propuesta de planificación para escalada deportiva modalidad Boulder en atletas de 12 a 15 años. por Bustos Collins, Mauricio

    Publicado 2017
    “…Metodología: Se realizó un estudio prospectivo a 4 atletas (2 de la rama femenil y 2 de la rama varonil) entre 12-15 años, a los cuales se les aplicó un macrociclo de 15 semanas. Resultados: Se observó un aumento en sus capacidades condicionales, así como su habilidad para escalar un mayor grado de dificultad.…”
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    Tesis
  20. 200

    Responsabilidad social universitaria desde una perspectiva del docente por Ayala Palacios, Roberto, Rodríguez Guerrero, Bárbara Beatriz, Romo Jiménez, Ana María

    Publicado 2022
    “…El objetivo de la investigación es analizar el impacto de la responsabilidad social universitaria desde una perspectiva docente. Para ello se aplicó un instrumento propuesto por Vallaeys (2009) desde un enfoque cuantitativo de corte descriptivo, a través de un cuestionario integrado en cuatro dimensiones: formación, cognición, gestión organizacional, participación social. …”
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