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    Diseño del manual de procedimientos para la organización de una carrera de ruta de primer nivel: Caso 5 y 10K internacional MARATHON.TV by Macías García, José Israel

    Published 2022
    “…Resultado: Un manual de procedimientos de la carrera. Conclusiones: Se concluyó con este manual la idea de como llevar la organización de la carrera, puesto que con este documento alguien nuevo en la organización puede ver como es que se tienen que hacer las actividades programadas.…”
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    Tesis
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    Diseño del manual de procedimientos para la organización de una carrera de ruta de primer nivel: Caso 5 y 10K internacional MARATHON.TV by Macías García, José Israel

    Published 2022
    “…Resultado: Un manual de procedimientos de la carrera. Conclusiones: Se concluyó con este manual la idea de como llevar la organización de la carrera, puesto que con este documento alguien nuevo en la organización puede ver como es que se tienen que hacer las actividades programadas.…”
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    Tesis
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    El impacto de la educación ambiental en la evaluación de la cultura ambiental universitaria: el caso de la carrera de ingeniero industrial administrador de la Universidad Autónoma de Nuevo León by Camacho Gómez, Adriana, Moreno Treviño, Jorge Omar, Reynosa Martínez, Lilián Angélica

    Published 2022
    “…Para este fin se realizó un estudio con diseño estadístico estratificado representativo por género en todos los semestres que conforman la carrera de IIA, con carácter exploratorio-descriptivo, y con un enfoque cuantitativo-cualitativo. …”
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    El Impacto de la Educación Ambiental en la Evaluación de la Cultura Ambiental Universitaria: El Caso de la Carrera de Ingeniero Industrial Administrador de la Universidad Autónoma de Nuevo León by Moreno Treviño, Jorge Omar, Camacho Gómez, Adriana, Reynosa Martínez, Lilian Angélica

    Published 2022
    “…Para este fin se realizó un estudio con diseño estadístico estratificado representativo por género en todos los semestres que conforman la carrera de IIA, con carácter exploratorio-descriptivo, y con un enfoque cuantitativo-cualitativo. …”
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