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    Estilo controlador del entrenador, frustración de las necesidades y malestar en futbolistas. por Mars, Lidón, Castillo, Isabel, López Walle, Jeanette M., Balaguer Solá, Isabel

    Publicado 2017
    “…Los resultados del modelo de ecuaciones estructurales mostraron que la percepción del estilo controlador predecía positivamente la frustración de las necesidades psicológicas básicas de los futbolistas, lo que a su vez predecía positivamente su burnout, sus afectos negativos y sus síntomas de malestar físico y psicológico. …”
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    Artículo
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    Efecto antiobesidad de la naringenina y el kaempferol en células 3T3-L1 por Torres Villarreal, Denys Armandina

    Publicado 2017
    “…Así mismo, se evaluó la influencia del tratamiento con los compuestos sobre la expresión de genes implicados en los procesos de adipogénesis, lipolisis, lipogénesis e inflamación mediante RT- qPCR. …”
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  9. 8909

    Efecto antiobesidad de la naringenina y el kaempferol en células 3T3-L1 por Torres Villarreal, Denys Armandina

    Publicado 2017
    “…Así mismo, se evaluó la influencia del tratamiento con los compuestos sobre la expresión de genes implicados en los procesos de adipogénesis, lipolisis, lipogénesis e inflamación mediante RT- qPCR. …”
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  10. 8910

    Reseña Del Libro: “Imaginarios de modernidad y tradición. Arquitectura del siglo XX en América Latina” por Narváez Tijerina, Adolfo

    Publicado 2017
    “…La lectura del texto, que está compuesto por 13 ensayos de diferentes autores, nos va llevando por este segundo plano de la historiografía de la arquitectura que tiene que ver más con la crítica que con los objetos del patrimonio tangible urbano-arquitectónico del movimiento moderno mexicano. …”
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    Artículo
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  12. 8912
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  14. 8914

    Gestión de la calidad educativa en educación superior del sector privado por Fabela Cárdenas, Martha Armida, García Treviño, Alfonso Hernán

    Publicado 2014
    “…Este artículo presenta la teoría emergente sobre los factores determinantes para ofrecer educación de calidad en instituciones de educación superior (IES) del sector privado. …”
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    Artículo
  15. 8915

    Análisis dicotómico en las definiciones del concepto de trabajo significativo por Espinoza Domínguez, Amparo Guadalupe, Vara Horna, Arístides Alfredo, Cantú González, María Elvira

    Publicado 2021
    “…Además, se sugiere un estudio profundo de la dinámica en la generación de trabajo significativo, de acuerdo con los escenarios en que el individuo se desenvuelve social y organizacionalmente.…”
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    Artículo
  16. 8916
  17. 8917

    Las metodologías activas de aprendizaje: un imperativo del siglo XXI en la educación media superior por Balderas Ruiz, Luis Antonio, Luna Rivera , Héctor Mario

    Publicado 2025
    “…Mediante la revisión de la literatura existente de los últimos cinco años y la experiencia de veinte años en la educación del autor, se estudiarán las ventajas de las metodologías como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el aprendizaje colaborativo, la clase invertida y la gamificación, así como se muestran los retos del docente y su cultura institucional. …”
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    Artículo
  18. 8918
  19. 8919

    Actitud hacia el uso del condón en personas mayores de 50 años por Onofre Rodríguez, Dora Julia, Benavides Torres, Raquel Alicia

    Publicado 2022
    “…La psicología social es una rama de Psicología que surge con la aparición del hombre en la tierra y está ligada a la práctica de la interacción entre individuo y el medio ambiente, individuo y sociedad, dos elementos independientes, pero ligados a la vez. …”
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    Sección de libro.
  20. 8920

    Utilidad del incremento del perímetro abdominal en el diagnóstico de intolerancia a la lactosa por Zapata Castilleja, Carlos Alberto

    Publicado 2016
    “…Se excluyeron aquellos pacientes con patología pulmonar o neurológica. Resultados: Para determinar la prevalencia de IL, los niños fueron clasificados según su edad en 3 grupos: en el grupo de 3-5 años, la prevalencia fue de 9.3%(5); en el grupo de 6-12 años fue de 37.3%(25) y en el grupo de mayores de 12 años de edad fue de 29.4%(5) Se encontró una diferencia estadísticamente significativa entre grupos (p< 0.002). …”
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