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Historia y literatura. tres contextos: conquista, reforma y revolución
Published 2022“…La presente reseña tiene como objetivo recuperar algunos de los elementos de la obra Historia y literatura. Tres contextos: Conquista, Reforma y Revolución, decimo número de la colección Cuadernos del Centro de Estudios Humanísticos. …”
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Problemas de la Seguridad Nacional. Contexto para México y Latinoamérica
Published 2014Get full text
Libro -
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El cine como herramienta didáctica educativa en el contexto literario
Published 2013Get full text
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El cine como herramienta didáctica educativa en el contexto literario
Published 2013Get full text
Tesis -
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Historia y literatura: Tres contextos: Conquista, Reforma y Revolución
Published 2021Get full text
Libro -
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Historia y literatura: Tres contextos: Conquista, Reforma y Revolución
Published 2021Get full text
Libro -
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Historia y literatura: Tres contextos: Conquista, Reforma y Revolución
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Elaboración de recursos educativos digitales en contextos universitarios
Published 2021“…El presente proyecto busca generar una guía que apoye al docente en la elaboración de recursos educativos digitales pertinentes para los contextos universitarios actuales, esto debido a la verdadera necesidad que tienen las Universidades e instituciones de Educación Superior de avanzar hacia una verdadera transformación digital, que implica entre otras cosas, contar con materiales didácticos adecuados que permitan ofrecer una verdadera educación digital de calidad. …”
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Productos naturales vegetales como inhibidores de moléculas señal del "Quorum Sensing" y su efecto sobre factores de virulencia de Salmonella spp
Published 2014“…Debido a que el mecanismo que controla la patogénesis de muchos organismos de importancia clínica involucra un proceso de comunicación intracelular bacteriana llamada “quorum sensing” (QS), en el presente estudio se evaluó la actividad de extractos de plantas y/o vegetales para inhibir este y otros factores de virulencia de Salmonella como son la formación de biopelículas y la movilidad tipo swarming. …”
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Tesis -
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Productos naturales vegetales como inhibidores de moléculas señal del "Quorum Sensing" y su efecto sobre factores de virulencia de Salmonella spp
Published 2014“…Debido a que el mecanismo que controla la patogénesis de muchos organismos de importancia clínica involucra un proceso de comunicación intracelular bacteriana llamada “quorum sensing” (QS), en el presente estudio se evaluó la actividad de extractos de plantas y/o vegetales para inhibir este y otros factores de virulencia de Salmonella como son la formación de biopelículas y la movilidad tipo swarming. …”
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Formación ambiental del estudiante de arquitectura en el contexto cubano
Published 2017“…El objetivo del presente artículo consiste en fundamentar desde un contexto específico el lugar que ocupa la formación ambiental en los estudiantes de arquitectura. …”
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Principios holísticos y los docentes en el contexto de educación primaria
Published 2019“…El presente ensayo realizará un recorrido teórico de la educación, la escuela y los docentes como elementos del quehacer educativo del contexto de educación primaria relacionados con los principios de la holística postulados por Barrera (2010); y otros referentes teóricos como Freire (1977); Calvo (2015); y Delors (1996), desarrollan el análisis desde la premisa de un contexto holístico para la formación de los estudiantes orientado por la mirada holística en comprender la diversidad, integralidad, unicidad y complejidad de la realidad de los educandos en su proceso de aprendizaje y enseñanza en la educación primaria desde las premisas de la holística en el campo educativo ABSTRAC This essay will conduct a theoretical tour of education, school and teachers as elements of the educational task of the context of primary education related to the principles of holistics postulated by Barrera (2010); and other theoretical references such as Freire (1977); Calvo (2015); and Delors (1996), develop the analysis from the premise of a holistic context for theformation of students guided by the holistic view of understanding the diversity, integrality, uniqueness and complexity of the reality of students in their learning and teaching process in primary education from the premises of holistics in the educational field…”
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