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Búsqueda de alternativas para la formación docente en la cuarta Revolución Industrial (industria 4.0) en el contexto universitario by Triana Contreras, Jaime César

“…En artículos anteriores habíamos señalado que con la aparición disruptiva de la Cuarta Revolución Industrial (Véase artículo del mismoautor: “El reflejo de la Cuarta Revolución Industrial en los proyectos educativos de la UANL” revista Reforma Siglo XXI, Año 26, núm. 96,dic. 2018), ya se vislumbraba un cambio radical en los enfoques educativos, no solo en cuanto a los contenidos, sino principalmente en las estrategias didácticas y en la formación del profesorado, quienes deberían de revisar y cambiar sus viejas prácticas educativas, basadas en la exposición como instrumento fundamental de enseñanza y modificar las constantes actividades memorísticas en los estudiantes, para adaptarse ahora, a las iniciativas propuestas por el Foro de Davos, Suiza que recomienda nuevas fórmulas en la preparación del docente y del equipo directivo para la industria 4.0, enfocadas más a la formación continua, habilidades digitales y transformación digital en las instituciones, manejo de internet, trabajo de equipo, desarrollo del talento, aprendizaje flexible en función del perfil del alumno, rediseñar los espacios (aulas) de aprendizaje; pero sobre todo el desarrollo de competencias, como eje de la educación 4.0 entre otras cosas.…”
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Las periodistas y trabajadoras de la comunicación frente a las violencias y discriminación en medios tradicionales en Ecuador by Moretti, Michelle

“…A través de una revisión del marco legal y teórico, junto a elementos históricos y cifras, como el Registro Público de Medios y el Monitoreo de Contenidos del Consejo de Comunicación, se presentarán datos sobre la realidad de las mujeres que laboran en la esfera mediática. …”
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Siempre Mujer, Latina y Cosmopolitan en Español. Estado de las Revistas Femeninas para Hispanas en Estados Unidos by Torres, Rosario

“…El objetivo de este artículo es analizar dichas revistas para averiguar qué contenidos las protagonizan y, como consecuencia, qué idea de feminidad y, específicamente, de mujer latina acaban presentando precisamente los medios teóricamente concebidos para ella.  …”
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Deserción y reprobación estudiantil, campus mederos, UANL. by de la Fuente Valdez, Sergio Manuel, López Lara, Yolanda

“…Las tecnologías de información y comunicación han sido utilizadas para fines de socialización, principalmente las redes sociales y en menor proporción para trabajar con contenidos académicos en las plataformas de la UANL, como Nexus, SIASE y Facebook.Problemas económicos, falta de motivación por profesores y estudiantes, apoyo de las autoridades escolares, acoso entre compañeros, desconocimiento de planes de estudios y programas académicos, las principales razones de reprobación y deserción escolar.…”
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La educación disruptiva en las nuevas generaciones de estudiantes Millennials by Ponce-González, Margarita Amada, García-Garza, Guadalupe, Dávila-Garza, Raúl

“…Por lo tanto, la educación se ve en la necesidad de realizar ajustes en sus contenidos académicos para las nuevas generaciones de estudiantes, donde deja de ser un modelo tradicional a un modelo productivo e innovador. …”
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Correspondencia de las estrategias de aprendizaje vs. desempeño académico by Araiza Vázquez, María de Jesús, Doerfer, Claudia

“…Así, los programas académicos no deben concentrarse únicamente en impartir los contenidos técnicos de su disciplina, también deben esforzarse por enseñarle a sus estudiantes cómo lograr eficientemente estos conocimientos.…”
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Digital media and university political practices in the public sphere by Maltos Tamez, Ana Laura, Martínez Garza, Francisco Javier, Miranda Villanueva, Oscar Mario

“…Estos hallazgos respaldan la relevancia del papel activo de los jóvenes en su socialización política, pues la interacción social y la creación de contenidos se relacionaron más estrechamente con la participación política que el consumo de noticias, el cual fue más provechoso para la participación al articularse a través de la conversación política.…”
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Problemas de control óptimo y juegos diferenciales en sistemas no lineales del tipo polinomial by Rodríguez Carreón, Victoria Celeste

“…Los parámetros que describen la dinámica de la planta no lineal polinomial dependen de un vector de parámetros desconocidos, que están contenidos en un conjunto finito de parámetros, y la aplicación de cierta acción de control está asociada con el valor más desfavorable de los parámetros desconocidos. …”
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Efecto sinérgico de la ceniza volante con micro polvo de carbonato de calcio para el mejoramiento de la durabilidad de concretos autocompactables by León Esquivel, Juan Antonio de

“…Estos aditivos minerales se utilizan para mejorar algunas propiedades en estado fresco y endurecido del concreto autocompactable, así como para reemplazar parte de los altos contenidos de cemento Portland que tienen estos concretos. …”
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La práctica docente en los formadores de lenguas by Alvarado Martínez, Elizabeth

“…Es importante que los catedráticos estén prestos para permanecer en el quehacer universitario con el objetivo de proveer una mejor oferta educativa a través de una preparación de los contenidos de las asignaturas y en las estrategias de enseñanza. …”
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Oxidación a alta temperatura en aceros que contienen titanio y boro para aplicaciones de estampado en caliente by Gutiérrez Platas, Jorge Luis

“…En el presente trabajo se analiza el proceso de oxidación de tres aceros con distintos contenidos de titanio y boro con el propósito de determinar la rapidez de crecimiento de óxidos sobre la superficie de muestras fabricadas a partir de ellos durante proceso de deformación a alta temperatura. …”
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Herramientas didácticas para el desarrollo del deporte de los clavados: una propuesta desde la comunicación educativa by Valderrama Oviedo, Rosa de Guadalupe

“…Identificar las competencias en las que se debe formar al estudiante de clavados de la UA de Deportes Acuáticos con respecto al tema de clavados, determinar los contenidos, actividades y formas de evaluación para este tema y por último, producir material didáctico sobre el tema de clavados que sirva de apoyo en la enseñanza-aprendizaje tanto para el docente como para los alumnos. …”
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Problemas de control óptimo y juegos diferenciales en sistemas no lineales del tipo polinomial by Rodríguez Carreón, Victoria Celeste

“…Los parámetros que describen la dinámica de la planta no lineal polinomial dependen de un vector de parámetros desconocidos, que están contenidos en un conjunto finito de parámetros, y la aplicación de cierta acción de control está asociada con el valor más desfavorable de los parámetros desconocidos. …”
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Efecto sinérgico de la ceniza volante con micro polvo de carbonato de calcio para el mejoramiento de la durabilidad de concretos autocompactables by León Esquivel, Juan Antonio de

“…Estos aditivos minerales se utilizan para mejorar algunas propiedades en estado fresco y endurecido del concreto autocompactable, así como para reemplazar parte de los altos contenidos de cemento Portland que tienen estos concretos. …”
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Oxidación a alta temperatura en aceros que contienen titanio y boro para aplicaciones de estampado en caliente by Gutiérrez Platas, Jorge Luis

“…En el presente trabajo se analiza el proceso de oxidación de tres aceros con distintos contenidos de titanio y boro con el propósito de determinar la rapidez de crecimiento de óxidos sobre la superficie de muestras fabricadas a partir de ellos durante proceso de deformación a alta temperatura. …”
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Herramientas didácticas para el desarrollo del deporte de los clavados: una propuesta desde la comunicación educativa by Valderrama Oviedo, Rosa de Guadalupe

“…Identificar las competencias en las que se debe formar al estudiante de clavados de la UA de Deportes Acuáticos con respecto al tema de clavados, determinar los contenidos, actividades y formas de evaluación para este tema y por último, producir material didáctico sobre el tema de clavados que sirva de apoyo en la enseñanza-aprendizaje tanto para el docente como para los alumnos. …”
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Satisfacción estudiantil en la UANL en modalidades no escolarizada y mixta by Cavazos Salazar, Rosario Lucero

“…Sin embargo, se identifican áreas de oportunidad en la mejora de los contenidos y en los procesos de evaluación en la modalidad no escolarizada, con el propósito de promover aprendizajes más significativos. …”
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Relaciones de comunicación e interacción televisiva de familias que habitan viviendas de escasos recursos (casos del área metropolitana de Monterrey) by Palacios, Martha Guadalupe Antúnez, Alcalá, José Ricardo González, Garza, Martha Leticia Cabello

“…La perspectiva teórica empleada en este proyecto fue la teoría sociológica del Interaccionismo Simbólico, lo cual permitió entender las particularidades de las relaciones intrafamiliares y de comunicación, además, del sitio que el medio electrónico guarda en el hogar; el vínculo emocional hacia el aparato, el consumo televisivo como parte de la rutina, el status que guarda el televisor en los hogares y el significado atribuido a los contenidos masivos, según la voz de los participantes que desde el contexto de los escasos recursos compartieron su experiencia familiar...…”
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Debates presidenciales en México, 30 años de evoluciones by Ramos Cauich, Darío Emmanuel

“…En México, a partir de 1994 en que se desarrolló el primer debate presidencial se ha tenido una notable evolución en cuanto a contenidos, formatos y especialmente alcances. En el presente trabajo, se reseñan tres objetivos: el primero es realizar una revisión literaria de la información científica de los debates presidenciales de México en el periodo 1994-2024; el segundo es abordar una revisión bibliográfica de medios de comunicación y especialistas de información política sobre los debates presidenciales de México en el periodo 1994-2024; el tercero es identificar elementos del discurso político y comunicación política exclusivamente en los tres debates presidenciales del periodo electoral del 2024. …”
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Hacia la Tecno-educación, uso y consumo del portal web UANL by García González, Janet, Serna Saucedo, Norma Leticia, Peña Martínez, Jorge Arturo

“…Se destaca la capacidad de diferentes respuestas acorde con las necesidades y competencias de los alumnos, habilitando enfoques motivacionales flexibles, articulando contenidos interdisciplinarios, etc. El propósito de la investigación es determinar el uso y consumo del portal web universitario para el logro de la tecno-educación. …”
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