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  1. 3781

    Impacto de la salud sexual en el bienestar familiar y social en poblaciones vulnerables y grupos clave por Onofre Rodríguez, Dora Julia, Benavides Torres, Raquel Alicia

    Publicado 2024
    “…Además, cuando los miembros de grupos vulnerables enfrentan dificultades relacionadas con su salud sexual, esto genera una cadena de efectos negativos que pueden perpetuar ciclos de pobreza, exclusión social y violencia. …”
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    Libro
  2. 3782

    Impacto de la salud sexual en el bienestar familiar y social en poblaciones vulnerables y grupos clave por Onofre Rodríguez, Dora Julia, Benavides Torres, Raquel Alicia

    Publicado 2024
    “…Además, cuando los miembros de grupos vulnerables enfrentan dificultades relacionadas con su salud sexual, esto genera una cadena de efectos negativos que pueden perpetuar ciclos de pobreza, exclusión social y violencia. …”
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    Libro
  3. 3783

    La escuela como función social: Valores y contradicciones de la educación por Ramírez García, Ester Eunice

    Publicado 2012
    “…Se analizaron ideologías ocultas y las prácticas consideradas como represivas dentro del marco de la escuela. Con el propósito de adentrarnos en la realidad de la cotidianeidad escolar y estudiar el papel de los actores de la educación para resistir y transformar las condiciones de dominación que les subyacen. …”
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    Artículo
  4. 3784

    La elusión fiscal y la responsabilidad social empresarial en México: El IETU como impuesto de control por Hinojosa Cruz, Adriana Verónica

    Publicado 2012
    “…Después se fundamenta la necesidad de financiamiento del Estado y por consiguiente, la justificación de la existencia de los impuestos. …”
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  5. 3785

    La interacción social y la comunicación en la creación de los valores humanos. por Becerra Román, Gustavo

    Publicado 2016
    “…Para ello se desarrolló una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo que permitió analizar y recabar datos sobre los valores que observan los niños de primaria en los diversos actores de la interacción social y los medios masivos de comunicación (televisión) a través de la aplicación de un cuestionario. …”
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  6. 3786

    La interacción social y la comunicación en la creación de los valores humanos. por Becerra Román, Gustavo

    Publicado 2016
    “…Para ello se desarrolló una metodología de investigación descriptiva con enfoque cuantitativo que permitió analizar y recabar datos sobre los valores que observan los niños de primaria en los diversos actores de la interacción social y los medios masivos de comunicación (televisión) a través de la aplicación de un cuestionario. …”
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  7. 3787

    Historia de Nuevo León y los ciclos económicos durante la primera mitad del siglo XIX: agricultura, ganadería, comercio, industria y otras actividades primarias de 1821 a 1855 por Moreno Garza, Omar Alejandro

    Publicado 2015
    “…La dificultad para detectar el impacto cíclico económico, estribo en que se sucedieron numerosas sequías, fueron quince, desde 1803 hasta 1851, éste año fue el último con sequía en la época de estudio. La época también tuvo una serie de problemas militares y de violencia motivados por desajustes políticos y sociales, siendo los efectos de la guerra de independencia los más fuertes. …”
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  8. 3788

    Historia de Nuevo León y los ciclos económicos durante la primera mitad del siglo XIX: agricultura, ganadería, comercio, industria y otras actividades primarias de 1821 a 1855 por Moreno Garza, Omar Alejandro

    Publicado 2015
    “…La dificultad para detectar el impacto cíclico económico, estribo en que se sucedieron numerosas sequías, fueron quince, desde 1803 hasta 1851, éste año fue el último con sequía en la época de estudio. La época también tuvo una serie de problemas militares y de violencia motivados por desajustes políticos y sociales, siendo los efectos de la guerra de independencia los más fuertes. …”
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    Tesis
  9. 3789

    Ecología del riesgo de diabetes mellitus tipo 2. por Ramírez Girón, Natalia

    Publicado 2019
    “…Los participantes se agruparon según nivel de riesgo de DMT2 (sin riesgo; con riesgo; con DMT2) comparando las variables individuales sin encontrar diferencia significativa en ninguna de ellas. …”
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    Tesis
  10. 3790

    Ecología del riesgo de diabetes mellitus tipo 2. por Ramírez Girón, Natalia

    Publicado 2019
    “…Los participantes se agruparon según nivel de riesgo de DMT2 (sin riesgo; con riesgo; con DMT2) comparando las variables individuales sin encontrar diferencia significativa en ninguna de ellas. …”
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    Tesis
  11. 3791

    La comunicación de las parejas que trabajan fuera del hogar por Cavazos Cisneros, Blanca Eugenia

    Publicado 2014
    “…Todos aceptaron la invitación para participar y proporcionar la información requerida. Los criterios de inclusión fueron que las parejas estuvieran casadas o unidas, con hijos en diferentes etapas del ciclo vital familiar; además, se procuró cubrir todos los niveles educativos, desde el nivel básico hasta el posgrado, formando parte de los criterios para el análisis. …”
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    Tesis
  12. 3792

    La comunicación de las parejas que trabajan fuera del hogar por Cavazos Cisneros, Blanca Eugenia

    Publicado 2014
    “…Todos aceptaron la invitación para participar y proporcionar la información requerida. Los criterios de inclusión fueron que las parejas estuvieran casadas o unidas, con hijos en diferentes etapas del ciclo vital familiar; además, se procuró cubrir todos los niveles educativos, desde el nivel básico hasta el posgrado, formando parte de los criterios para el análisis. …”
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  13. 3793

    Estrés laboral, resiliencia y consumo de alcohol en trabajadores industriales. por Reyes Cruz, Aldri Roger

    Publicado 2016
    “…No se encontró diferencias significativas del índice de Resiliencia con las prevalencias de consumo de alcohol, con los tipos de consumo y con la edad (p > .05). …”
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    Tesis
  14. 3794

    Estrés laboral, resiliencia y consumo de alcohol en trabajadores industriales. por Reyes Cruz, Aldri Roger

    Publicado 2016
    “…No se encontró diferencias significativas del índice de Resiliencia con las prevalencias de consumo de alcohol, con los tipos de consumo y con la edad (p > .05). …”
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    Tesis
  15. 3795

    Impacto de un programa multicomponente sobre la condición física y la depresión en adultas mayores. por Medrano Mena, Silvia Carolina

    Publicado 2017
    “…Metodología: Estudio cuasi experimental con dos mediciones (inicial en la semana 0 y final en la semana 11) que comparó el efecto de un programa multicomponente en dos grupos: grupo experimental (n = 25) y grupo control (n= 26). …”
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    Tesis
  16. 3796

    Impacto de un programa multicomponente sobre la condición física y la depresión en adultas mayores. por Medrano Mena, Silvia Carolina

    Publicado 2017
    “…Metodología: Estudio cuasi experimental con dos mediciones (inicial en la semana 0 y final en la semana 11) que comparó el efecto de un programa multicomponente en dos grupos: grupo experimental (n = 25) y grupo control (n= 26). …”
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    Tesis
  17. 3797
  18. 3798

    Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

    Publicado 2015
    “…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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  19. 3799

    Experiencias docentes en intervención psicomotriz para el logro de competencias en preescolar. por Soto Valenzuela, María Concepción

    Publicado 2015
    “…El análisis de la práctica educativa de los profesores realizada en dos momentos: lo planeado y lo logrado, evidencian el manejo adecuado de las principales categorías del modelo y con ello de la secuencia didáctica (intenciones formativas, situación problema, actividades de aprendizaje, recursos o materiales, evidencias de desempeño y evaluación); destacando que el eje rector y la importancia del estudio se centran en la interacción de los actores principales, tanto en su proceso de formación y el diseño de proyectos formativos, como en su aplicación en la intervención en la práctica educativa; donde participan activamente los alumnos, los docentes y el entorno. …”
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  20. 3800

    Potencialidad del Uso de las Leguminosas como Fuente Proteica en Alimentos para Peces por Olvera Novoa, Miguel A., Olivera Castillo, Leticia

    Publicado 2019
    “…La inclusión de semillas de canavalia o de sesbaniatratadas para eliminar sus antinutrientes permitió sustituir 25% de la proteína en dietas paratilapia, mientras que con los frijoles verde y negro se logró sustituir hasta 33% de la proteínaanimal en dietas para tilapia. …”
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