Resultados de búsqueda - (profesor OR profesores)

La formación de competencias docentes en tecnologías de la información y comunicación (tic) para la enseñanza de la contabilidad en el tecnológico de estudios superiores del estado... por Martínez Padilla, Carlos

Materias: “…Profesores universitarios…”
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Boletí­n Información Documental Vol.1 No. 2 del Centro de Investigaciones en Información Documental (CINFODOC) de los profesores Zapopan Martín Muela Meza y José Antonio Torres Reyes, adscritos a la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Autónoma de Nuevo León (Mexico) por Muela Meza, Zapopan Martín, Torres Reyes, José Antonio

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La necesidad de cuerpos académicos para el fortalecimiento del programa educativo “ingeniero mecánico electricista” de una dependencia de educación superior por Palomares Ruiz, María Blanca E., Dimas Rangel, María Isabel, Treviño Cubero, Arnulfo, Carreón Rodríguez, Jessica Guadalupe

Materias: “…Profesores de Tiempo Completo…”
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Hablemos de Blog por Ramírez Saldívar, Rosa Isabel

Materias: “…relación estudiante-profesor…”
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El respeto como identidad del docente: una comparación entre puntos de vista de alumnos y docentes por Duarte Carmona, Ana Laura, Abreu Quintero, José Luis

“…Los objetivos fueron: investigar cuales son las características o actividades que realiza el profesor que intervienen para que el alumno respete al profesor, analizar descriptivamente las opiniones tanto de profesores como alumnos con el fin de observar congruencias o discrepancias entre ellos y finalmente distinguir como se correlacionan las variables. …”
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Estudio de los enfoques de enseñanza en docentes de educación media y superior de la región citrícola en el estado de Nuevo León. por Leos Gottdiener, Daniel Elías

“…Este estudio busca conocer la forma en que los docentes comparten el conocimiento con sus alumnos, pues, existen investigaciones que demuestran la relación existente entre el aprendizaje y la forma en que los profesores transmiten la información. El objetivo fue analizar los enfoques de enseñanza imperantes en los profesores del nivel medio y superior en la Región Citrícola del Estado de Nuevo León. …”
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Estudio de los enfoques de enseñanza en docentes de educación media y superior de la región citrícola en el estado de Nuevo León. por Leos Gottdiener, Daniel Elías

“…Este estudio busca conocer la forma en que los docentes comparten el conocimiento con sus alumnos, pues, existen investigaciones que demuestran la relación existente entre el aprendizaje y la forma en que los profesores transmiten la información. El objetivo fue analizar los enfoques de enseñanza imperantes en los profesores del nivel medio y superior en la Región Citrícola del Estado de Nuevo León. …”
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La influencia de la personalidad, el liderazgo transformacional, la motivación en términos de la justicia distributiva y las competencias profesionales en el desarrollo por Pimentel Niño, Alberto

“…Debido al cambio tecnológico y las constantes reformas educativas la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) requiere de profesores que se estén desarrollando profesionalmente de manera continua para hacer frente a estos cambios. …”
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La influencia de la personalidad, el liderazgo transformacional, la motivación en términos de la justicia distributiva y las competencias profesionales en el desarrollo por Pimentel Niño, Alberto

“…Debido al cambio tecnológico y las constantes reformas educativas la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) requiere de profesores que se estén desarrollando profesionalmente de manera continua para hacer frente a estos cambios. …”
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Teorías implícitas de los docentes sobre el modelo educativo UANL: el caso de la licenciatura en educación por Becerra García, María Guadalupe

“…El propósito es dar a conocer las teorías implícitas que tienen los profesores de la Licenciatura en Educación de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL frente a los Modelos UANL 2008: El Modelo Educativo y el Modelo Académico de Licenciatura. …”
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Identificar los estilos de enseñanza de los docentes de las preparatorias 9 y escuela industrial técnica Pablo Livas que imparten la asignatura de cultura física y salud en la UANL... por Medina Villanueva, Samantha

“…El presente trabajo tiene como objeto de estudio los estilos de enseñanza de los profesores que imparten la asignatura de Cultura Física y Salud (CFyS) del nivel medio superior de la UANL cuya finalidad es identificar los Estilos de Enseñanza (EE) de los profesores y decretar los estilos con mayor y menor preponderancia. …”
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Identificar los estilos de enseñanza de los docentes de las preparatorias 9 y escuela industrial técnica Pablo Livas que imparten la asignatura de cultura física y salud en la UANL... por Medina Villanueva, Samantha

“…El presente trabajo tiene como objeto de estudio los estilos de enseñanza de los profesores que imparten la asignatura de Cultura Física y Salud (CFyS) del nivel medio superior de la UANL cuya finalidad es identificar los Estilos de Enseñanza (EE) de los profesores y decretar los estilos con mayor y menor preponderancia. …”
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Logros de un modelo implementado para fortalecer los perfiles deseables PROMEP en una DES. por Palomares Ruiz, María Blanca Elizabeth, Báez Villarreal, Esteban, Sordia Salinas, César, Dimas Rangel, María Isabel

“…La calidad de la educación superior está en función de múltiples factores, entre estos el más importante es el Profesor de Tiempo Completo (PTC); por ello la FIME se encuentra trabajando a partir del 2009 con un análisis detallado de las trayectorias de sus profesores dando un énfasis a lograr un mayor número de PTC que cuenten con el Perfil Deseable (PD) del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), enfocando la formación de sus profesores a necesidades especificas y con orientación a las cuatro acciones sustantivas de Docencia, Tutoría, Gestión e Investigación.…”
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Análisis sobre la afección del Covid- 19 por Garza Garza, Blanca Elizabeth, Gómez Triana, Fernando Javier

“…Se concluye que, si hay una afectación y ésta puede ser reducida por la participación activa del profesor.…”
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Estrategias de enseñanza implementadas en las áreas de Matemáticas y la Educación Geográfica- Estudio aplicado en escuelas primarias de Paraguay.... por Marín Núñez, María

“…Los resultados demuestran que no hay suficiente innovación en cuanto a Estrategias Didácticas, pero existe una buena predisposición por parte de los profesores para mejorar.…”
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Motivación de logro, apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes universitarios por Ramírez Treviño, Laura Minerva

“…Por tanto, en el contexto escolar, las interacciones sociales profesor/estudiante y estudiante/estudiante y la autonomía en las actividades escolares son de gran relevancia en el logro del aprendizaje. …”
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Motivación de logro, apoyo social percibido y rendimiento académico en estudiantes universitarios por Ramírez Treviño, Laura Minerva

“…Por tanto, en el contexto escolar, las interacciones sociales profesor/estudiante y estudiante/estudiante y la autonomía en las actividades escolares son de gran relevancia en el logro del aprendizaje. …”
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Las Barreras para el Aprendizaje y la Participación como una necesidad educativa en la formación del profesorado de preescolar en el Estado de Nuevo León. por Hernández Moreno, Héctor Azael, Castillo Moncada, Federico, Castillo Vázquez, Néstor Alejandro

“…Formar a los profesores en servicio que se encuentran en educación preescolar con el fin de eliminar las barreras que pueden presentar los estudiantes apoyándose los docentes en un equipo multidisciplinario que se conforme por especialistas de las áreas de: lenguaje, psicología, comunicación, profesor de apoyo y trabajo social. …”
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Entrevista a Virginie Mécene y Yung Yung Tsuai por González, Sylvia

“…En aras de la capacitación continua y la actualización de su planta docente, los profesores de la licenciatura en Danza Contemporánea de nuestra Facultad asistieron a la Martha Graham School durante el mes de julio de 2017, con el propósito de tomar un taller de verano. …”
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Reconstrucción de las estrategias docentes: Estrategias afectivas y emocionales como claves del proceso de enseñanza-aprendizaje por Alvarado Pérez, José Gregorio, Rivera Mendoza, Juan Manuel

“…Entre los resultados más importantes de esta investigación se identifico la perspectiva de los estudiantes sobre la forma en la que los profesores aplican diversas herramientas para construir relaciones estrechas con ellos, las cuales son consideradas como fundamentales; asimismo, se evaluaron las estrategias que los profesores aplican para crear el ambiente óptimo para el aprendizaje de sus alumnos y facilitar su aprovechamiento. …”
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