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  1. 281

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales. por Ceballos Gurrola, Ernesto

    Publicado 2016
    “…Los rasgos con mayor puntuación fueron: conocimiento de contenidos de enseñanza y competencias didácticas en el EXI y conocimiento de contenidos de enseñanza y capacidad de percepción y respuesta al entorno en el EGC. …”
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  2. 282

    Empresa informativa y gamificación en la pandemia: Aproximación hacia la interactuación del prosumer por Lavilla Muñoz, David, Sánchez Franco, Víctor

    Publicado 2023
    “…El papel del prosumer (usuario que consume y produce contenido) es cada vez más representativo en la sociedad red y multimedia. …”
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    Artículo
  3. 283

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales por Ceballos Gurrola, Ernesto

    Publicado 2016
    “…Los rasgos con mayor puntuación fueron: conocimiento de contenidos de enseñanza y competencias didácticas en el EXI y conocimiento de contenidos de enseñanza y capacidad de percepción y respuesta al entorno en el EGC. …”
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    Tesis
  4. 284

    Perfil de egreso de la licenciatura en educación física de las escuelas normales por Ceballos Gurrola, Ernesto

    Publicado 2016
    “…Los rasgos con mayor puntuación fueron: conocimiento de contenidos de enseñanza y competencias didácticas en el EXI y conocimiento de contenidos de enseñanza y capacidad de percepción y respuesta al entorno en el EGC. …”
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    Tesis
  5. 285

    La Primera Universidad de Nuevo León: 1933-1934 por Mendirichaga, Tomás

    Publicado 2021
    “…Enseguida hizo unas declaraciones a la prensa de la ciudad de Monterrey y, entre otras cosas, dijo: “…intentaré allanar el camino para la creación de la Universidad del Norte”.…”
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    Artículo
  6. 286

    Capacidad física y composición corporal en jugadores de futbol americano por Lagunes Carrasco, José Omar

    Publicado 2018
    “…Se midió la composición corporal con DEXA, pletismografía por desplazamiento de aire y antropometría para estimar el porcentaje de grasa y masa magra, además se realizó un análisis de regresión para elaborar ecuaciones para estimar el % de grasa y la masa magra, también se evaluó el tiempo en un esprín de 40 yardas, agilidad en 3-cone drill y pro-drill, salto vertical y salto horizontal, así como la carga máxima (1RM) en sentadilla, prensa de pecho y power clean. Resultados: Se encontraron diferencias en los tres grupos en el: peso, IMC, % de grasa, masa magra y contenido mineral óseo. …”
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    Tesis
  7. 287

    Capacidad física y composición corporal en jugadores de futbol americano por Lagunes Carrasco, José Omar

    Publicado 2018
    “…Se midió la composición corporal con DEXA, pletismografía por desplazamiento de aire y antropometría para estimar el porcentaje de grasa y masa magra, además se realizó un análisis de regresión para elaborar ecuaciones para estimar el % de grasa y la masa magra, también se evaluó el tiempo en un esprín de 40 yardas, agilidad en 3-cone drill y pro-drill, salto vertical y salto horizontal, así como la carga máxima (1RM) en sentadilla, prensa de pecho y power clean. Resultados: Se encontraron diferencias en los tres grupos en el: peso, IMC, % de grasa, masa magra y contenido mineral óseo. …”
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  8. 288

    LA SEGUNDA UNIVERSIDAD DE NUEVO LEON (Año lectivo 1944-1945) por Mendirichaga, Tomás

    Publicado 2021
    “…ILA UNIVERSIDAD DEL NORTE AL REGRESAR DE LA ciudad de México, a principios de agosto de 1944, el gobernador del Estado informó a la prensa local sobre los planes de la Secretaria de Educación Pública para establecer en Monterrey la Universidad del Norte. …”
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    Artículo
  9. 289

    El impacto del deporte en la comunidad universitaria: una propuesta de creación de un área de difusión y comunicación deportiva para la Facultad de Organización Deportiva por Salas Zendejo, Dagoberto

    Publicado 2023
    “…Método de estudio: Este trabajo de investigación tiene un enfoque cuantitativo con un alcance exploratorio y descriptivo, en este analizamos la cantidad y diversidad de tipos de contenidos deportivos que utilizan o consumen los alumnos, con la intención de ofrecer y recomendar cuáles serían los medios y contenidos adecuados para difundir la actividad deportiva de la Facultad. …”
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    Tesis
  10. 290

    El impacto del deporte en la comunidad universitaria: una propuesta de creación de un área de difusión y comunicación deportiva para la Facultad de Organización Deportiva por Salas Zendejo, Dagoberto

    Publicado 2023
    “…Método de estudio: Este trabajo de investigación tiene un enfoque cuantitativo con un alcance exploratorio y descriptivo, en este analizamos la cantidad y diversidad de tipos de contenidos deportivos que utilizan o consumen los alumnos, con la intención de ofrecer y recomendar cuáles serían los medios y contenidos adecuados para difundir la actividad deportiva de la Facultad. …”
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    Tesis
  11. 291

    Conflicto Cataluña-España: ACD de fotografías emitidas el 1-O en Cataluña por Mahi, Wisem

    Publicado 2022
    “…Se ha concluido que la fotografía en la prensa puede reemplazar el texto periodístico y ayuda a la comprensión y asimilación del contenido de la noticia de ahí se transforma en un discurso apto, representativo de los problemas de la actualidad.…”
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  12. 292

    Los Precandidatos y la Agenda Setting por Story Rodríguez, Lewis Dawson

    Publicado 2009
    “…Se relaciona también, la presentación y percepción de la información periodística impresa con la imagen y criterios desarrollados por los lectores a partir de una experiencia de segunda o tercera mano gracias a la prensa.…”
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    Tesis
  13. 293

    Los Precandidatos y la Agenda Setting por Story Rodríguez, Lewis Dawson

    Publicado 2009
    “…Se relaciona también, la presentación y percepción de la información periodística impresa con la imagen y criterios desarrollados por los lectores a partir de una experiencia de segunda o tercera mano gracias a la prensa.…”
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    Tesis
  14. 294

    Percepción del docente de educación física respecto al nuevo modelo educativo por Juvera Portilla, José Luis

    Publicado 2019
    “…El presente estudio se centra en el campo de la Educación Física, específicamente en los contenidos del Nuevo Modelo Educativo (SEP, 2018). Tuvo como objetivo, determinar la percepción del docente de Educación Física respecto al Nuevo Modelo Educativo. …”
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    Tesis
  15. 295
  16. 296

    Percepción del docente de educación física respecto al nuevo modelo educativo por Juvera Portilla, José Luis

    Publicado 2019
    “…El presente estudio se centra en el campo de la Educación Física, específicamente en los contenidos del Nuevo Modelo Educativo (SEP, 2018). Tuvo como objetivo, determinar la percepción del docente de Educación Física respecto al Nuevo Modelo Educativo. …”
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    Tesis
  17. 297

    Aplicaciones de lo disruptivo en diferentes áreas del conocimiento por Triana Contreras, Jaime César

    Publicado 2024
    “…En este marco teórico se ha proyectado la necesidad de dar un nuevo enfoque a la educación, base para el desarrollo en los pueblos, combinando la currícula y las formas de exponer y conducir los contenidos por los docentes, enfocando más el abordaje de los contenidos con la tecnología, uso de internet, transformación de las TIC’s, aplicación de competencias, dominio de actividades numéricas y verbales, y el dominio de un segundo o tercer idioma.…”
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  18. 298

    Respuesta al estrés hídrico en algunas especies consideradas maderables del matorral espinoso tamaulipeco. por Guevara Pérez, Cecilia Isabel

    Publicado 2015
    “…Los resultados indicaron diferencias significativas entre las especies en el potencial hídrico tanto al pre-amanecer como al mediodía, y estas respuestas dependen de los contenidos de humedad en el suelo como de la cantidad de precipitación registrada. …”
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    Tesis
  19. 299

    Respuesta al estrés hídrico en algunas especies consideradas maderables del matorral espinoso tamaulipeco. por Guevara Pérez, Cecilia Isabel

    Publicado 2015
    “…Los resultados indicaron diferencias significativas entre las especies en el potencial hídrico tanto al pre-amanecer como al mediodía, y estas respuestas dependen de los contenidos de humedad en el suelo como de la cantidad de precipitación registrada. …”
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    Tesis
  20. 300

    Contribución de las redes sociales a la transmedialidad de las teleseries por Benassini Félix, María Claudia

    Publicado 2019
    “…El principal objetivo de este artículo es ofrecer los resultados de una primera exploración a la manera en que los contenidos de las teleseries se extienden a las redes sociales, contribuyendo con ello a la transmedialidad de sus contenidos. …”
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