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    CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO CONSTRUIDO MEDIANTE La habitabilidad y los usos de suelo. Caso de estudio: Barrio antiguo Monterrey, México por Chávez Guerrero, Dayanna Berenice

    Publicado 2016
    “…En este artículo se investiga la conservación del patrimonio construido en centros históricos y su relación con los usos de suelo y la habitabilidad, desde el punto de vista de la planeación urbana. …”
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    Desarrollo de películas biodegradables basadas en un sistema ternario almidón de yuca–alcohol polivinílico–bentonita sódica para aplicaciones en la conservación de frutas tropicales por Pérez Pacheco, Emilio, Ortiz Fernández, Alejandro

    Publicado 2025
    “…En conclusión, las películas ternarias de almidón de yuca–PVA–bentonita exhibieron un equilibrio favorable entre transparencia y propiedades de barrera, consolidándose como candidatas prometedoras para la conservación sostenible de frutas tropicales.…”
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    Artículo
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    Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos por Cantú Elizondo, Haydée Patricia

    Publicado 2022
    “…Aplicación: Se realizó un estudio de inmersión y diagnóstico para conocer las necesidades de la comunidad, y a partir de ahí se diseñó e implementó una propuesta para la enseñanza de la conservación preventiva de acervos documentales. Conclusiones: Se encontró que los participantes adquirieron competencias profesionales en materia de conservación preventiva a partir de la metodología del ABP y las preguntas detonadoras, específicamente en dimensiones cognitivas y actitudinales, debido a la naturaleza teórica y analítica del curso-taller en línea.…”
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    Propuesta e implementación de un curso-taller en línea para el desarrollo de competencias profesionales en conservación preventiva de acervos documentales mediante el Aprendizaje Basado en Proyectos por Cantú Elizondo, Haydée Patricia

    Publicado 2022
    “…Aplicación: Se realizó un estudio de inmersión y diagnóstico para conocer las necesidades de la comunidad, y a partir de ahí se diseñó e implementó una propuesta para la enseñanza de la conservación preventiva de acervos documentales. Conclusiones: Se encontró que los participantes adquirieron competencias profesionales en materia de conservación preventiva a partir de la metodología del ABP y las preguntas detonadoras, específicamente en dimensiones cognitivas y actitudinales, debido a la naturaleza teórica y analítica del curso-taller en línea.…”
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    Tesis
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