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  1. 901

    Fuera del aula: el potencial formativo de una comunidad virtual de aprendizaje tecnología educativa. por Mendoza Cárdenas, Elizabeth

    Publicado 2014
    “…Los estudiantes tuvieron dos exámenes de habilidades, tres reuniones de grupo focal y se realizaron dos tipos de entrevista a los participantes. …”
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    Artículo
  2. 902

    Ejemplificación de una estrategia metodológica para contribuir al desarrollo de competencias en la asignatura del cálculo de varias variables por Ruiz Mendoza, Juan Carlos, Martínez Flores, Laura Josefina

    Publicado 2015
    “…Para ello se utilizó el soware Cabri Plus 11 como medio para la comprensión de los temas de la asignatura, tomando en cuenta las potencialidades del proceso didáctico, así como las potencialidades del Cálculo de varias variables. …”
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    Artículo
  3. 903
  4. 904

    Teorías implícitas de los docentes sobre el modelo educativo UANL: el caso de la licenciatura en educación por Becerra García, María Guadalupe

    Publicado 2011
    “…La investigación está fundamentada en el paradigma interpretativo, tratando de comprender la perspectiva de los profesores sobre los cambios que las propuestas institucionales imponen a su práctica. …”
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    Otro
  5. 905
  6. 906

    La evaluación en educación preescolar: la perspectiva docente por Zamora García, Víctor Manuel

    Publicado 2020
    “…En el caso específico de la educación preescolar, a más de diez años de su implementación obligatoria, la efectividad, los avances, así como los niveles de aprendizaje que desarrollan los alumnos en este estrato educativo son hasta cierto punto imprecisos, debido a que el carácter abierto y cualitativo del programa de estudio permite que los educadoras implementen actividades de aprendizaje según lo consideren pertinente en concordancia con las necesidades de sus alumnos, situación que hasta este punto consideramos razonable, la naturaleza de este nivel educativo lo exige de esa manera. …”
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    Tesis
  7. 907

    Realidad aumentada para el aprendizaje e identificación de Streptococcus mutans, caries dental y nuevos terapéuticos naturales de extractos de plantas por Gloria Garza, Marcela Alejandra

    Publicado 2023
    “…Por lo anterior es necesario el desarrollo de un recurso innovador que facilite el aprendizaje de los estudiantes y su utilización extra aula previo a la práctica en el laboratorio, que aumente el aprendizaje autodirigido, facilite la identificación correcta de los microorganismos y nuevos terapéuticos naturales de extractos de plantas. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  8. 908

    La evaluación en educación preescolar: la perspectiva docente por Zamora García, Víctor Manuel

    Publicado 2020
    “…En el caso específico de la educación preescolar, a más de diez años de su implementación obligatoria, la efectividad, los avances, así como los niveles de aprendizaje que desarrollan los alumnos en este estrato educativo son hasta cierto punto imprecisos, debido a que el carácter abierto y cualitativo del programa de estudio permite que los educadoras implementen actividades de aprendizaje según lo consideren pertinente en concordancia con las necesidades de sus alumnos, situación que hasta este punto consideramos razonable, la naturaleza de este nivel educativo lo exige de esa manera. …”
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    Tesis
  9. 909

    La tutoría Amigo-UANL y su contribución a la construcción del capital social por Heredia Murillo, Jorge Alberto

    Publicado 2018
    “…La expresión educativa esencial del programa es la tutoría, que es llamada también relación significativa, en el documento que da normatividad a la operación del programa en sus orígenes, se omite su significado o su forma de obtener dicha relación, lo que sí enuncia son los objetivos que se esperan al terminar el programa, los cuales se presentarán más adelante. …”
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    Tesis
  10. 910

    La tutoría Amigo-UANL y su contribución a la construcción del capital social por Heredia Murillo, Jorge Alberto

    Publicado 2018
    “…La expresión educativa esencial del programa es la tutoría, que es llamada también relación significativa, en el documento que da normatividad a la operación del programa en sus orígenes, se omite su significado o su forma de obtener dicha relación, lo que sí enuncia son los objetivos que se esperan al terminar el programa, los cuales se presentarán más adelante. …”
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    Tesis
  11. 911
  12. 912
  13. 913
  14. 914
  15. 915
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