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Autoestima y bienestar subjetivo en estudiantes diferenciando por nivel de actividad física y práctica deportiva by González Orozco, Javier Eduardo

“…Como resultados se encontró que sí existen diferencias significativas entra las variables psicológicas mencionadas anteriormente y el nivel de actividad física de los estudiantes, Dichos resultados concuerdan con lo estudiado en los trabajos de Lizarzo, Burbano y Vadivieso (2020), Callata (2022) y Ruíz et al. (2018), entre otros, los cuales abordan la relación positiva del autoestima y el bienestar subjetivo entre sí y con la actividad física y deporte. …”
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Autoestima y bienestar subjetivo en estudiantes diferenciando por nivel de actividad física y práctica deportiva by González Orozco, Javier Eduardo

“…Como resultados se encontró que sí existen diferencias significativas entra las variables psicológicas mencionadas anteriormente y el nivel de actividad física de los estudiantes, Dichos resultados concuerdan con lo estudiado en los trabajos de Lizarzo, Burbano y Vadivieso (2020), Callata (2022) y Ruíz et al. (2018), entre otros, los cuales abordan la relación positiva del autoestima y el bienestar subjetivo entre sí y con la actividad física y deporte. …”
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Análisis crítico de los métodos de valoración de empresas y su aplicación práctica by Alanís Aguilar, Isela

“…En este documento se hace un análisis crítico de los métodos de valoración basados en el balance de la empresa, aquellos basados en la cuenta de resultados y por último los que se basan en el descuento de flujos, encontrándose con la revisión de la literatura llevada a cabo, que este último el más utilizado en la práctica.…”
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Las nuevas tecnologías en el acceso a la información: La práctica de un gobierno abierto en la administración pública actual en México. by Sánchez Trejo, Sergio Manuel, Abad Matute, Karen Andrea

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Metodologia para la formación de grupos con base en estilos de enseñanza y aprendizaje by García García, Abigail, Benavides Mendoza, Olga Lidia

“…Los resultados indicaron que el grupo estudiado tiene un estilo de aprendizaje cinestésico, mientras que los docentes cuentan con perfil estructurado en su mayoría.…”
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Proceso de rediseño de maestría profesionalizante en ingeniería con seis orientaciones by González Lara, Aída Lucina, Cavazos García, José Luis, Munguía Macario, Manuel, Hinojosa Rivera, Moisés

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Diseño de un modelo educativo internacional con calidad para la enseñanza en la ingeniería by Habib Mireles, Lizbeth, Alfaro Cázares, Neydi Gabriela, Zambrano Garza, Mónica

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Didácticas reflexivas en la enseñanza de la filosofía; pedagogismo virtual y posibilidades transformadoras de las prácticas by Picos Bovio, Rolando

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La autorregulación y su relación con el rendimiento académico: una propuesta de implementación tecnológica by Serrato Salazar, Dan Isaí, Garza Rodríguez, Nallely, Suárez Escalona, Rubén

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Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información by González Lara, Aída Lucina, García Ancira, Claudia

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Proceso de rediseño de Maestría en Ingeniería con orientación en Tecnologías de la Información by González Lara, Aída Lucina, García Ancira, Claudia

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Prácticas Profesionales y su importancia en la formación universitaria: Caso de estudiantes de la Licenciatura en Educación by Cruz Jaime, Iris Yadhira, Cisneros Arellano, José Luis, Vences Esparza, Angélica

“…Los resultados muestran que las y los estudiantes consideran y son conscientes del impacto positivo de haber realizado prácticas profesionales durante su formación universitaria ya que éstas, los llevan a una reflexión sobre la acción como futuros profesionistas en las áreas de educación y aseguran fortalecer y/o desarrollar las competencias que les facilitará su incorporación al ámbito laboral. …”
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Experiencia digital de los adultos mayores frente al COVID-19: el caso del programa universidad para los mayores de la Universidad Autónoma de Nuevo León. México by Silva Morín, Luz Amparo, Escalera Silva, Luz Alejandra, López Estrada, Raúl Eduardo

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Diseño de instrumento para medir el desempeño académico a través de prácticas estudiantiles en empresas: bachillerato tecnológico by Brosig-Rodríguez, Mayra Elizabeth, Leal-Cantú, Alicia Celina, Niño-Rodríguez, Claudia Ivonne

“…La realización de prácticas estudiantiles en empresas para los estudiantes de bachillerato tecnológico, contribuye a su desempeño académico, ya que les ayudará en su formación integral, así como a tomar decisiones certeras ante situaciones reales a resolver al enfrentarse a nuevos retos del sector productivo, influyendo a una mejor calidad de vida digna del estudiante, a su entorno social y el prestigio de las instituciones educativas. …”
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Análisis a Cursos en Línea para el Programa de Ingeniero Industrial Administrador con Tecnologías Digitales by González Palomo, Iván Guillermo, Solís Peña, Carolina, García León, Azucena Minerva

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Innovación en acción: casos exitosos de prácticas educativas en el nivel medio superior de la UANL by Del Río Muñoz, Sandra Elizabeth

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Inteligencia emocional en función de la práctica deportiva: comparación entre universitarios de México y España by Miranda Rochín, Daniela

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Inteligencia emocional en función de la práctica deportiva: comparación entre universitarios de México y España by Miranda Rochín, Daniela

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Gestión estratégica para la intervención extracurricular en aprendizajes diferenciados con enfoque hacia la psicopedagogía e innovación educativa by González Cardona, Carlos Guadalupe

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Gestión estratégica para la intervención extracurricular en aprendizajes diferenciados con enfoque hacia la psicopedagogía e innovación educativa by González Cardona, Carlos Guadalupe

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