Resultados de búsqueda - (peso OR (contenidos OR (compcppcppcppcppcppcdcppcccppenso OR compcppcppcppcppcppcdcppcccppenso)))

  1. 601

    Factores de riesgo asociados a mortalidad en pacientes con enterocolitis necrosante por Enríquez Briceño, Rita

    Publicado 2023
    “…Además, la edad gestacional y peso al nacimiento medios con su SD fueron de 31.97 (3.129) y 1537.43 (583.389), respectivamente. 42.9% de los pacientes fueron pequeños para la edad gestacional. …”
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    Tesis
  2. 602

    Nanocompuestos de P3OT y óxido de grafeno para aplicaciones fotovoltáicas: caracterización física y fisicoquímica por López Mata, C., Velasco Santos, Carlos, Martínez, A. L., Aguilar Aguilar, Jorge Ovidio, Campos, J., Zavala Pimentel, J. M.

    Publicado 2012
    “…Las propiedades ópticas y eléctricas de los nanocompuestos fueron caracterizadas en función de la concentración del óxido de grafeno presente en la mezcla (5, 10 y 20% en peso respecto al polímero w/w). Se encontró que las películas compuestas con 10% en peso de GROX formaron una celda solar de contacto metal-semiconductor cuando el arreglo estructural fue ITO/P3OT-GROX/Al.…”
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    Artículo
  3. 603

    Pirólisis de cáscara de naranja por Bustos Martínez, Diana

    Publicado 2009
    “…Los rendimientos a escala banco fueron 55, 22 y 23 % en peso para líquidos, carbón y gases no condensables, respectivamente. …”
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    Tesis
  4. 604

    Planificación deportiva y nutricional para la preparación de un peleador de artes marciales mixtas profesional por Riojas Pesqueira, Luis Enrique

    Publicado 2022
    “…Se estarán tocando los temas de que son las artes marciales mixtas, fundamentos técnicos del Striking y Grappling que engloba el MMA, las capacidades condicionales de forma general y las específicas del MMA lo cual nos dicta las direcciones de entrenamiento que se dividen en dos las direcciones condicionantes anaeróbica, resistencia de corta duración, velocidad y las direcciones determinantes del rendimiento Fuerza resistencia, fuerza reactiva, fuerza inicial, resistencia de media duración, velocidad de acción, modelos de planificación deportiva de péndulo y campanas, evaluaciones de fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad para el rendimiento, seguimiento del entrenamiento mediante la frecuencia cardíaca, variabilidad de la frecuencia cardíaca y escala de Borg, composición corporal, ABCD del estado nutricio, requerimientos de macronutrientes en alto rendimiento deportivo durante el entrenamiento, suplementación, control de peso, corte de peso y recuperación después del pesaje, buscando un buen rendimiento deportivo cuidando la salud del peleador y así demostrar la importancia de trabajar en conjunto y sintonía.…”
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    Tesis
  5. 605

    Nanocompuestos de P30T y óxido de grafeno para aplicaciones fotovoltáicas: caracterización física y fisicoquímica por López Mata, C., Velasco Santos, Carlos, Martínez, A. L., Aguilar Aguilar, Jorge Ovidio, Campos, J., Zavala Pimentel, J. M.

    Publicado 2012
    “…Las propiedades ópticas y eléctricas de los nanocompuestos fueron caractcrizadas en función de la concentración del óxido de grafeno presente en la mezcla (S, 10 Y 20% en peso respecto al polímero w/w). Se encontró que las películas compuestas con l0% en peso de GROX formaron una celda solar de contacto metal-semiconductor cuando el arreglo estructural fue ITOIP03T-GROXlAl.…”
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    Artículo
  6. 606

    Pirólisis de cáscara de naranja por Bustos Martínez, Diana

    Publicado 2009
    “…Los rendimientos a escala banco fueron 55, 22 y 23 % en peso para líquidos, carbón y gases no condensables, respectivamente. …”
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    Tesis
  7. 607

    Planificación deportiva y nutricional para la preparación de un peleador de artes marciales mixtas profesional por Riojas Pesqueira, Luis Enrique

    Publicado 2022
    “…Se estarán tocando los temas de que son las artes marciales mixtas, fundamentos técnicos del Striking y Grappling que engloba el MMA, las capacidades condicionales de forma general y las específicas del MMA lo cual nos dicta las direcciones de entrenamiento que se dividen en dos las direcciones condicionantes anaeróbica, resistencia de corta duración, velocidad y las direcciones determinantes del rendimiento Fuerza resistencia, fuerza reactiva, fuerza inicial, resistencia de media duración, velocidad de acción, modelos de planificación deportiva de péndulo y campanas, evaluaciones de fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad para el rendimiento, seguimiento del entrenamiento mediante la frecuencia cardíaca, variabilidad de la frecuencia cardíaca y escala de Borg, composición corporal, ABCD del estado nutricio, requerimientos de macronutrientes en alto rendimiento deportivo durante el entrenamiento, suplementación, control de peso, corte de peso y recuperación después del pesaje, buscando un buen rendimiento deportivo cuidando la salud del peleador y así demostrar la importancia de trabajar en conjunto y sintonía.…”
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    Tesis
  8. 608

    Proyecto ejecutivo I : guía didáctica por Gallardo Camargo, María Guadalupe

    Publicado 2021
    “…La finalidad, es guiarlo a través de un acceso fácil a contenidos pertinentes de manera que obtenga mayor comprensión de la unidad de aprendizaje y pueda realizar las actividades con mayor seguridad y éxito, facilitándole de esta manera el inicio en la práctica de la construcción de la obra arquitectónica, y el estudiante conjunte la teoría con la práctica durante el proceso de su aprendizaje…”
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    Libro
  9. 609

    Educación a medios, un problema mundial por Flores Michel, Julieta, Frau Meigs, Divinia, Vélez, Irma

    Publicado 2015
    “…En este artículo se analiza la importancia de aplicar esta acción de educar hacia medios con base en el concepto de la UNESCO: “la capacidad de acceder, comprender y evaluar con sentido crítico diversos aspectos de los mismos y de sus contenidos, así como de establecer formas de comunicación en diversos contextos”.…”
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    Artículo
  10. 610

    Proyecto ejecutivo I : guía didáctica por Gallardo Camargo, María Guadalupe

    Publicado 2021
    “…La finalidad, es guiarlo a través de un acceso fácil a contenidos pertinentes de manera que obtenga mayor comprensión de la unidad de aprendizaje y pueda realizar las actividades con mayor seguridad y éxito, facilitándole de esta manera el inicio en la práctica de la construcción de la obra arquitectónica, y el estudiante conjunte la teoría con la práctica durante el proceso de su aprendizaje…”
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    Libro
  11. 611

    Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL por Hernández Ayala, Selena Guadalupe

    Publicado 2022
    “…Las respuestas de los docentes en la encuesta permitieron conocer el área de oportunidad a fortalecer y definir la propuesta, lo cual da como resultado la creación de un manual de contenidos que responden a las necesidades de los docentes principalmente sobre la formación didáctica.…”
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    Tesis
  12. 612
  13. 613

    Los modelos educativo y académico en la UANL: educación basada en competencias por De la Fuente Valdez, Sergio Manuel, López Lara, Yolanda, Navarro Cortés, Elisa

    Publicado 2012
    “…Esta investigación de campo lleva el propósito de enfatizar la estructura y contenidos generales del Modelo Educativo y Académico ( MEYA) de la UANL, como rumbo y filosofía para la formación de los estudiantes de nivel medio superior y superior, con una educación basada en competencias, en la cual los roles de los actores involucrados en el proceso enseñanza-aprendizaje, son totalmente distintas a los llevados a efecto, durante muchas décadas, sin cambios sustanciales y teniendo como centro a los estudiantes, quienes desarrollarán al máximo sus capacidades, habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes, poniendo en práctica una gama de valores. …”
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    Conferencia o artículo de un taller.
  14. 614

    Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL por Hernández Ayala, Selena Guadalupe

    Publicado 2022
    “…Las respuestas de los docentes en la encuesta permitieron conocer el área de oportunidad a fortalecer y definir la propuesta, lo cual da como resultado la creación de un manual de contenidos que responden a las necesidades de los docentes principalmente sobre la formación didáctica.…”
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    Tesis
  15. 615
  16. 616

    ESCLARECIMIENTOS SOBRE LA NOCIÓN DE «METAPOLÍTICA» -Corrientes y planteamiento- por Flores, Ricardo

    Publicado 2022
    “…En el presente texto intentaremos mostrar las principales concepciones que sobre esa noción es dable encontrar en el pensamiento actual, en la inteligencia de que, por su misma relativa novedad, aún no encuentra una concreción y delimitación bien perfilada en cuanto a sus contenidos, los cuales, de acuerdo a las distintas corrientes del pensamiento, y aún, visiones del mundo, presentan variaciones y matizaciones diversas.…”
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    Artículo
  17. 617

    Elaboración de recursos educativos digitales en contextos universitarios por Padilla Facundo, Leticia, Cuevas Gutiérrez, Ana Irene

    Publicado 2021
    “…No se busca que el docente tenga conocimiento de los recursos digitales, sino que, a partir de los contenidos de sus propias unidades de aprendizaje, sepa desarrollar las estrategias de aprendizaje adecuadas a las competencias que espera alcanzar, utilizando los recursos electrónicos digitales (RED) como medio, no como el modo para lograrlo.…”
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    Artículo
  18. 618

    El reflejo de la Cuarta Revolución Industrial en los proyectos educativos de la UANL por Triana Contreras, Jaime César

    Publicado 2023
    “…La educación en los claustros universitarios, hoy en día, está obligada a tener grandes transformaciones, no sólo en la forma de aplicar métodos didácticos, sino en la pertinencia de los contenidos. El desarrollo de competencias, como ahora se requiere, permite que cada uno construya mediante sus habilidades y destrezas su propio conocimiento, desarrollando además su pensamiento crítico en la solución de problemas complejos. …”
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    Artículo
  19. 619

    El reflejo de la 4ª. revolución industrial en los proyectos educativos en la UANL por Triana Contreras, Jaime César

    Publicado 2025
    “…La educación en los claustros universitarios, hoy en día, está obligada a tener grandes transformaciones, no solo en la forma de aplicar métodos didácticos, sino en la pertinencia de los contenidos. El desarrollo de competencias, como ahora se requiere, permite que cada uno construya mediante sus habilidades y destrezas su propio conocimiento, desarrollando además su pensamiento crítico en la solución de problemas complejos. …”
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    Artículo
  20. 620

    Caracterización ecopedológica en vertisoles bajo cuatro sistemas de uso de suelo. por Yáñez Díaz, María Inés

    Publicado 2017
    “…Los resultados demostraron una disminución de la respiración del suelo (RS) en muestreo de mañana de 6.71 a 3.21 mol CO2 m -2 s -1 en el orden matorral>pastizal>plantación>agrícola, incrementando los valores durante la tarde. En relación a los contenidos de COS y Nt, se encontró una misma relación a los valores de RS, siendo mayores en el matorral. …”
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    Tesis

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