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    Uso y apropiación de mensajes turísticos emitidos por las entidades oficiales: Estudio de caso Santiago, Nuevo León por German Escudero, Matías

    Publicado 2015
    “…Los Estudios de Recepción, han significado un enfoque teórico relevante para comprender los procesos de comunicación en las sociedades, desde la perspectiva de quienes reciben contenidos y mensajes. Su aporte para comprender problemáticas sociales, se materializa en la posibilidad que brinda al momento de estudiar las dinámicas de comunicación turística, inmersas en los ejercicios de promoción de destinos y atractivos. …”
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    Tesis
  3. 283

    La anatomía en México: un vistazo a la historia por Elizondo Omaña, Rodrigo Enrique, Guzmán López, Santos, López Serna, Norberto, De la Garza Castro, Oscar, Salazar Montalvo, Raúl Gabino

    Publicado 2008
    “…En nuestros días son necesarios algunos cambios para actualizar los contenidos y, sobre todo, empatarlos con las tendencias curriculares actuales. …”
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    Artículo
  4. 284

    Ciudades inteligentes, una oportunidad para la ciencia de la información por Nieves Lahaba, Yadira Rosario

    Publicado 2018
    “…El desarrollo de este trabajo se basó en el análisis documental, lo que permitió la sistematización de los contenidos. Las conclusiones principales destacan las perspectivas de las ciudades inteligentes en la interconexión de los subsistemas, así como la existencia de un profesional capaz de llevar a cabo actividades para potenciar el uso de la información en el entorno de estas ciudades.…”
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    Artículo
  5. 285
  6. 286

    Percepciones de tutores y docentes sobre los factores de éxito en programas de e-lerning que imparten en tres universidades del área metropolitana de Monterrey por Cantú Livas, Nancy Geraldina

    Publicado 2012
    “…Con este propósito se analizaron los aspectos de: metodología E-Learning, actividades y plataformas, perfil de docentes, tutores y estudiantes en la modalidad en línea, materiales y contenidos, evaluación, entre otros. La investigación constó del análisis de las encuestas aplicadas a veintitrés tutores y docentes en línea, además de bibliografía especializada en el tema. …”
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    Tesis
  7. 287
  8. 288

    Calidad y validación de metadatos para revistas académicas en acceso abierto por Salas Zendejo, Dagoberto, Suárez Escalona, Rubén

    Publicado 2025
    “…Los metadatos son descripciones estructuradas que permiten identificar y organizar los contenidos digitales —como artículos científicos—, facilitando su búsqueda y recuperación en bases de datos y sistemas de indización.…”
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    Sección de libro.
  9. 289

    La participación de los medios de comunicación en la arena política: aproximación desde la ciencia política por Saldierna Salas, Alma Rosa, Alvídrez Villegas, José Salvador

    Publicado 2015
    “…Este capítulo contiene relexiones sobre su aporte debido a que constituyen un elemento de presión en la formulación de asuntos públicos y políticos a través de la información e imágenes que se presentan en sus contenidos. El presente texto, analiza además el papel los medios de comunicación, su posición estratégica como inluencia en la formación de corrientes de opinión, movilizando a los ciudadanos, así como también produciendo diferentes representaciones de actividad política.…”
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    Sección de libro.
  10. 290

    Uso y apropiación de mensajes turísticos emitidos por las entidades oficiales: Estudio de caso Santiago, Nuevo León por German Escudero, Matías

    Publicado 2015
    “…Los Estudios de Recepción, han significado un enfoque teórico relevante para comprender los procesos de comunicación en las sociedades, desde la perspectiva de quienes reciben contenidos y mensajes. Su aporte para comprender problemáticas sociales, se materializa en la posibilidad que brinda al momento de estudiar las dinámicas de comunicación turística, inmersas en los ejercicios de promoción de destinos y atractivos. …”
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    Tesis
  11. 291

    Percepciones de tutores y docentes sobre los factores de éxito en programas de e-lerning que imparten en tres universidades del área metropolitana de Monterrey por Cantú Livas, Nancy Geraldina

    Publicado 2012
    “…Con este propósito se analizaron los aspectos de: metodología E-Learning, actividades y plataformas, perfil de docentes, tutores y estudiantes en la modalidad en línea, materiales y contenidos, evaluación, entre otros. La investigación constó del análisis de las encuestas aplicadas a veintitrés tutores y docentes en línea, además de bibliografía especializada en el tema. …”
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    Tesis
  12. 292

    PRESENTACIÓN por Cisneros, José Luis

    Publicado 2020
    “…En ese sentido, la diversidad de contenidos y estilos que ahora se presentan permite reconocer la riqueza filosófica de las posturas que se debaten, se elucidan y se comunican académicamente. …”
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    Artículo
  13. 293

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL CÓMIC NORTEAMERICANO EN EL SIGLO XX por Armendáriz, Joysukey, Barrera, Víctor

    Publicado 2020
    “…Se consideran los eventos socio-históricos, como la depresión económica de 1929 y las dos grandes guerras, que de cierta manera moldearon los contenidos incluidos en estas historietas. Sin embargo, también se observará la influencia que la narrativa de los cómics ejerció sobre el contexto social; tal influencia coadyuvo a la evolución del magma social especialmente durante la época de la amenaza comunista en los Estados Unidos. …”
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    Artículo
  14. 294

    La tradición oral sobre brujería en el sureste del estado de Coahuila: lenguaje, contextos y producción simbólica por Verduzco Argüelles, Gabriel Ignacio

    Publicado 2016
    “…Como parte de estos elementos de la brujería, aparece un ritual de conjuro, las Doce Verdades, que se analiza y explica desde sus contenidos simbólicos y se propone una reconstrucción de su forma original a partir de la variabilidad de los testimonios encontrados al respecto (capítulo 5). …”
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    Tesis
  15. 295

    La tradición oral sobre brujería en el sureste del estado de Coahuila: lenguaje, contextos y producción simbólica por Verduzco Argüelles, Gabriel Ignacio

    Publicado 2016
    “…Como parte de estos elementos de la brujería, aparece un ritual de conjuro, las Doce Verdades, que se analiza y explica desde sus contenidos simbólicos y se propone una reconstrucción de su forma original a partir de la variabilidad de los testimonios encontrados al respecto (capítulo 5). …”
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    Tesis
  16. 296

    Proyecto ejecutivo I : guía didáctica por Gallardo Camargo, María Guadalupe

    Publicado 2021
    “…La finalidad, es guiarlo a través de un acceso fácil a contenidos pertinentes de manera que obtenga mayor comprensión de la unidad de aprendizaje y pueda realizar las actividades con mayor seguridad y éxito, facilitándole de esta manera el inicio en la práctica de la construcción de la obra arquitectónica, y el estudiante conjunte la teoría con la práctica durante el proceso de su aprendizaje…”
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    Libro
  17. 297

    Educación a medios, un problema mundial por Flores Michel, Julieta, Frau Meigs, Divinia, Vélez, Irma

    Publicado 2015
    “…En este artículo se analiza la importancia de aplicar esta acción de educar hacia medios con base en el concepto de la UNESCO: “la capacidad de acceder, comprender y evaluar con sentido crítico diversos aspectos de los mismos y de sus contenidos, así como de establecer formas de comunicación en diversos contextos”.…”
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    Artículo
  18. 298

    Proyecto ejecutivo I : guía didáctica por Gallardo Camargo, María Guadalupe

    Publicado 2021
    “…La finalidad, es guiarlo a través de un acceso fácil a contenidos pertinentes de manera que obtenga mayor comprensión de la unidad de aprendizaje y pueda realizar las actividades con mayor seguridad y éxito, facilitándole de esta manera el inicio en la práctica de la construcción de la obra arquitectónica, y el estudiante conjunte la teoría con la práctica durante el proceso de su aprendizaje…”
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    Libro
  19. 299

    Manual para la formación didáctica del docente de Ingeniería Civil de la UANL por Hernández Ayala, Selena Guadalupe

    Publicado 2022
    “…Las respuestas de los docentes en la encuesta permitieron conocer el área de oportunidad a fortalecer y definir la propuesta, lo cual da como resultado la creación de un manual de contenidos que responden a las necesidades de los docentes principalmente sobre la formación didáctica.…”
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    Tesis
  20. 300

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